Identifique uma situação que viola a liberdade de crença em uma escola.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer o direito à liberdade de consciência, crença ou convicção, questionando concepções e práticas sociais que a violam.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique uma situação que viola a liberdade de crença em uma escola.
- A) Proibir alunos de usar símbolos religiosos.
- B) Realizar debates sobre religiões.
- C) Ensinar sobre todas as religiões.
- D) Respeitar a crença de todos.
- E) Promover atividades inter-religiosas.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A pergunta pede uma situação que viole a liberdade de crença em ambiente escolar, ou seja, uma atitude que impeça ou restrinja indevidamente a possibilidade de cada pessoa professar, expressar ou não professar uma fé.
- Analisando as alternativas, a situação que caracteriza essa violação é a A, proibir alunos de usar símbolos religiosos. Ao vetar a expressão pessoal de uma crença por parte dos estudantes, a escola restringe um direito individual sem justificativa legítima, o que fere a liberdade de crença.
- Por que as outras estão erradas:
- B) Debates sobre religiões são atividades de discussão que, bem conduzidas, promovem o respeito e o conhecimento, não violam a liberdade de crença.
- C) Ensinar sobre todas as religiões é uma abordagem pluralista, que informa os alunos sem impor nenhuma fé específica.
- D) Respeitar a crença de todos é justamente o princípio da liberdade de crença, portanto não é uma violação.
- E) Promover atividades inter-religiosas favorece a convivência e o diálogo entre diferentes crenças, não restringe nenhuma delas.
- Conclusão: a alternativa correta é a A, coincidindo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em exemplos de situações que desrespeitam a diversidade religiosa.
Alternativa por alternativa
Proibir símbolos religiosos impede a expressão de crenças.
O aluno associa qualquer debate sobre religião a uma forma de imposição ou constrangimento, confundindo discussão de temas religiosos com violação de crença.
Por que engana: Confundir respeito à diversidade religiosa com imposição de crenças ou restrição de símbolos religiosos.
O aluno acredita que estudar todas as religiões seria uma forma de doutrinação ou de interferência nas crenças pessoais, sem perceber que o ensino plural informa sem impor.
O aluno lê a alternativa como uma situação negativa por ser uma frase genérica, sem perceber que ela descreve justamente o respeito à liberdade de crença, e não uma violação.
O aluno supõe que atividades entre religiões diferentes possam gerar conflito ou pressão sobre quem tem outra fé, sem reconhecer que a proposta é de diálogo e convivência.
Raio-X da questão
liberdade de crença
diagnostico
liberdade de crença · direitos humanos básicos
Revisar os direitos relacionados à liberdade religiosa nas escolas.
Confundir respeito à diversidade religiosa com imposição de crenças ou restrição de símbolos religiosos.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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