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Ensino Religioso9º anoBNCC EF09ER07Média⏱ medio

Em uma atividade sobre projetos de vida, uma turma analisou duas tradições religiosas. No texto estudado, o…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09ER07

Identificar princípios éticos (familiares, religiosos e culturais) que possam alicerçar a construção de projetos de vida.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma atividade sobre projetos de vida, uma turma analisou duas tradições religiosas. No texto estudado, o budismo foi relacionado à compaixão, à redução do sofrimento e ao cuidado nas escolhas pessoais. O cristianismo foi relacionado ao amor ao próximo, à solidariedade e à responsabilidade diante das necessidades de outras pessoas. A professora destacou que princípios éticos religiosos podem orientar decisões, relações sociais e objetivos pessoais, sem determinar um único projeto de vida para todos. Com base no texto, compare as orientações éticas apresentadas e assinale a alternativa que explica como elas podem contribuir para a construção de projetos de vida, conforme a habilidade de identificar princípios éticos religiosos que fundamentam escolhas pessoais.

  1. A) Somente uma das tradições pode orientar projetos de vida, porque seus princípios são incompatíveis.
  2. B) As duas tradições apresentam exatamente os mesmos princípios e, por isso, não há diferença ética entre elas.
  3. C) Os princípios religiosos devem orientar apenas escolhas pessoais, sem relação com responsabilidades e relações sociais.
  4. D) As duas tradições podem orientar projetos de vida voltados ao cuidado, embora apresentem ênfases éticas diferentes.
  5. E) As orientações religiosas determinam um único projeto de vida válido para todas as pessoas.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pede a alternativa que explica como princípios éticos religiosos de duas tradições podem contribuir para a construção de projetos de vida, com base no texto. Passo 2: O texto relaciona o budismo à compaixão, à redução do sofrimento e ao cuidado nas escolhas pessoais, e o cristianismo ao amor ao próximo, à solidariedade e à responsabilidade pelas necessidades alheias. Ambas as tradições tratam do cuidado, mas com ênfases diferentes: o budismo foca no cuidado com o sofrimento e nas escolhas pessoais, e o cristianismo foca na relação com o próximo e na responsabilidade social. Passo 3: A alternativa D reúne essas ideias: as duas tradições podem orientar projetos de vida voltados ao cuidado, e as ênfases éticas são diferentes. Passo 4: As outras alternativas estão erradas. A afirma que apenas uma tradição pode orientar projetos, mas o texto não diz que os princípios são incompatíveis. B afirma que os princípios são exatamente iguais, mas o texto mostra ênfases diferentes. C afirma que os princípios não se relacionam com responsabilidades e relações sociais, mas o texto cita essas relações expressamente. E afirma que a religião determina um único projeto de vida, mas o texto diz o contrário, que os princípios orientam sem determinar um projeto único. Portanto, o gabarito D está correto e coincide com a minha resolução.

💡 Dica: Identifique os valores éticos de cada tradição antes de compará-los.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno supõe que princípios de uma tradição religiosa excluem os da outra, quando o texto apenas descreve ênfases diferentes sem dizer que são incompatíveis.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno percebe que as duas tradições falam de cuidado com o outro e conclui que são idênticas, ignorando as ênfases diferentes citadas no texto.

Por que engana: Confundir características e valores éticos específicos de cada religião, generalizando ou misturando conceitos.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno entende a religião como assunto privado, separado da vida social e da responsabilidade com os outros, ideia do senso comum que o texto contraria ao citar relações sociais e responsabilidade.

D Correta

O texto apresenta princípios associados a duas tradições: no budismo, a compaixão, a redução do sofrimento e o cuidado nas escolhas; no cristianismo, o amor ao próximo, a solidariedade e a responsabilidade. Portanto, é possível compará-las reconhecendo diferenças de ênfase e, ao mesmo tempo, sua contribuição comum para projetos de vida orientados por princípios éticos. A alternativa também respeita a ideia de que tais princípios orientam, mas não impõem, um único projeto de vida.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno confunde orientação ética com determinação de um projeto único, ignorando a frase do texto que afirma que os princípios não determinam um único projeto de vida para todos.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ comparativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

valores éticos em religiões

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

valores éticos em religiões · características das tradições religiosas

📚 Reveja

Revisar as principais tradições religiosas e seus valores éticos.

⚠️ Erro mais comum

Confundir características e valores éticos específicos de cada religião, generalizando ou misturando conceitos.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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