Em uma comunidade budista, os praticantes usam a internet para assistir a ensinamentos de mestres de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar as formas de uso das mídias e tecnologias pelas diferentes denominações religiosas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma comunidade budista, os praticantes usam a internet para assistir a ensinamentos de mestres de diferentes lugares, marcar encontros de meditação e conversar em grupos virtuais. Eles também continuam participando de atividades presenciais e reconhecem que diferentes mestres podem apresentar interpretações variadas. Com base nessa situação, qual influência da internet sobre essa comunidade budista está apresentada no texto?
- A) Amplia o acesso aos ensinamentos e a comunicação entre praticantes.
- B) Substitui as atividades presenciais por práticas realizadas somente pela internet.
- C) Limita a comunicação aos praticantes que participam dos encontros presenciais.
- D) Impede o contato dos praticantes com mestres de diferentes lugares.
- E) Padroniza as interpretações budistas apresentadas pelos diferentes mestres.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. Ele descreve que os praticantes budistas usam a internet para assistir a ensinamentos de mestres de diferentes lugares, marcar encontros de meditação e conversar em grupos virtuais.
- Identifique a influência apresentada. A internet permite acesso a ensinamentos distantes geograficamente e facilita a comunicação entre os praticantes, o que corresponde exatamente à alternativa A.
- Verifique as demais alternativas. A alternativa B está errada, pois o texto diz que os praticantes continuam participando de atividades presenciais, ou seja, a internet não as substitui. A alternativa C está errada, pois a internet amplia a comunicação, e não a limita aos encontros presenciais. A alternativa D está errada, pois o texto mostra justamente o contato com mestres de diferentes lugares por meio da internet. A alternativa E está errada, pois o texto afirma que diferentes mestres podem apresentar interpretações variadas, ou seja, não há padronização.
- Conclusão. Resolvendo a questão por conta própria, a resposta correta é a alternativa A, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Considere exemplos de como a internet é utilizada nas comunidades budistas.
Alternativa por alternativa
O texto mostra que a internet permite acompanhar ensinamentos de mestres de diferentes lugares, organizar encontros e manter conversas em grupos virtuais. Por isso, ela amplia o acesso ao conhecimento religioso e facilita a comunicação entre os praticantes, sem substituir necessariamente as atividades presenciais.
O aluno entendeu que, por causa da internet, as práticas presenciais teriam sido abandonadas e substituídas pelo meio virtual. O texto afirma o contrário, que os praticantes continuam participando dos encontros presenciais.
O aluno pode ter pensado que só quem frequenta os encontros presenciais se comunica, ignorando que o texto cita conversas em grupos virtuais. Ele inverteu a ideia de ampliação da comunicação.
O aluno pode ter associado a internet a um obstáculo ou a uma forma de isolamento, sem perceber que o texto mostra o contato com mestres distantes justamente por meio da rede. É uma intuição de senso comum contra o texto.
O aluno pode ter entendido que a internet uniformiza os ensinamentos, quando o texto destaca que diferentes mestres apresentam interpretações variadas. Ele desconsiderou a frase que trata da diversidade de interpretações.
Por que engana: Confundir efeitos positivos da internet com negativos, como pensar que ela sempre isola ou desvaloriza tradições.
Raio-X da questão
influência da internet
diagnostico
influencia da internet · conhecimento sobre budismo
Revisar o papel da internet nas práticas religiosas contemporâneas.
Confundir efeitos positivos da internet com negativos, como pensar que ela sempre isola ou desvaloriza tradições.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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