Uma cooperativa brasileira pretende fabricar mesas e cadeiras para uma escola. Para escolher o material, os…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Construir propostas coletivas para um consumo mais consciente e criar soluções tecnológicas para o descarte adequado e a reutilização ou reciclagem de materiais consumidos na escola e/ou na vida cotidiana.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma cooperativa brasileira pretende fabricar mesas e cadeiras para uma escola. Para escolher o material, os estudantes estabeleceram três critérios: a matéria-prima deve ser renovável ou reaproveitada, sua origem deve ser conhecida e o produto deve ter boa durabilidade. Durante a pesquisa, descobriram que o bambu cultivado com certificação ambiental cresce rapidamente, pode ser colhido sem destruir a planta e gera peças resistentes. Também analisaram outros materiais, mas não encontraram informações que comprovassem o atendimento simultâneo aos três critérios. Com base no texto, qual material atende simultaneamente aos critérios definidos pela cooperativa e pode ser escolhido para fabricar as mesas e cadeiras?
- A) Plástico descartável de origem desconhecida
- B) Vidro produzido com matéria-prima virgem
- C) Madeira nativa de origem desconhecida
- D) Bambu de cultivo certificado
- E) Alumínio produzido a partir de minério
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique os três critérios definidos pela cooperativa: (a) matéria-prima renovável ou reaproveitada; (b) origem conhecida; (c) boa durabilidade.
- Verifique o texto sobre o bambu cultivado com certificação ambiental. Ele cresce rapidamente (renovável), tem origem conhecida porque é cultivado sob certificação, e gera peças resistentes (boa durabilidade). Assim, atende aos três critérios ao mesmo tempo.
- Analise as demais alternativas com base no que o texto informa. O texto diz que outros materiais não tiveram comprovação de atendimento simultâneo aos três critérios, e a questão pede justamente o material que atenda a todos.
- Por isso, a alternativa A está errada, pois o plástico descartável tem origem desconhecida, o que viola o segundo critério. A alternativa B está errada, pois o vidro de matéria-prima virgem não é reaproveitado nem renovável, não atendendo ao primeiro critério. A alternativa C está errada, pois a madeira nativa de origem desconhecida falha no critério de origem conhecida. A alternativa E está errada, pois o alumínio de minério é de fonte não renovável e não há informação de reaproveitamento.
- Conclusão: a alternativa correta é a D, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em materiais que são renováveis e ecológicos.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que, por ser um material de uso comum e resistente, o plástico atende aos critérios, ignorando que a origem é desconhecida.
O aluno considera que o vidro é durável e, por isso, atende aos critérios, sem perceber que matéria-prima virgem não é renovável nem reaproveitada.
O aluno associa madeira à ideia de material natural e sustentável, sem observar que o critério exige origem conhecida, o que não é dito para a madeira nativa.
O bambu de cultivo certificado atende aos três critérios apresentados: é uma matéria-prima renovável, possui origem conhecida e pode gerar peças resistentes. As demais opções falham em pelo menos um desses critérios, conforme as informações do texto.
O aluno pensa que todo metal é reciclável e durável e, assim, supõe que o alumínio atende aos critérios, sem verificar que a produção a partir de minério não comprova reaproveitamento nem renovabilidade.
Por que engana: Confundir materiais sustentáveis com materiais comuns sem considerar origem ou impacto ambiental.
Raio-X da questão
materiais sustentáveis
avaliacao
materiais sustentaveis · impacto ambiental dos materiais
Revisar os tipos de materiais sustentáveis e suas aplicações.
Confundir materiais sustentáveis com materiais comuns sem considerar origem ou impacto ambiental.
educacao_ambiental
tomada_decisao
cotidiano
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