Em uma escola pública brasileira, estudantes pesquisaram manifestações de dança presentes em suas comunidades…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Relacionar as práticas artísticas às diferentes dimensões da vida social, cultural, política, histórica, econômica, estética e ética.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma escola pública brasileira, estudantes pesquisaram manifestações de dança presentes em suas comunidades. Durante o trabalho, perceberam que uma dança pode reunir pessoas, transmitir memórias, expressar valores e marcar acontecimentos importantes. Também observaram que os movimentos, as músicas e os modos de participar se transformam conforme o grupo e o contexto, mantendo relações com sua história e seu sentimento de pertencimento. Com base no texto, qual interpretação explica a importância da dança na construção da identidade cultural de um grupo?
- A) A dança apresenta os mesmos significados e valores em todos os grupos culturais.
- B) A dança possui função principalmente recreativa, sem relação com a história coletiva.
- C) A dança preserva tradições fixas, sem transformar movimentos, músicas ou formas de participação.
- D) A dança articula memória, valores e pertencimento, fortalecendo a identidade coletiva.
- E) A dança expressa escolhas individuais, sem depender das experiências compartilhadas pelo grupo.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O texto afirma que a dança reúne pessoas, transmite memórias, expressa valores e marca acontecimentos importantes, e que ela se transforma conforme o grupo e o contexto, mantendo relação com a história e o sentimento de pertencimento.
- A pergunta pede a interpretação que explica a importância da dança na construção da identidade cultural. Essa ideia aparece de forma completa na alternativa D, que une memória, valores e pertencimento, o que fortalece a identidade coletiva.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Está errada porque o texto diz que os significados e os modos de participar variam conforme o grupo e o contexto, e não que são iguais em todos os grupos.
- B) Está errada porque o texto associa a dança à história coletiva e à transmissão de memórias, contrariando a ideia de função apenas recreativa.
- C) Está errada porque o texto afirma que movimentos, músicas e formas de participação se transformam, o que contradiz a ideia de tradições fixas.
- E) Está errada porque o texto destaca a relação da dança com a história e o pertencimento ao grupo, ou seja, com experiências compartilhadas, e não com escolhas individuais.
- Conclusão: a resposta correta é a alternativa D, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Considere exemplos de danças e suas origens culturais.
Alternativa por alternativa
O aluno supõe que uma manifestação cultural tem o mesmo sentido em qualquer grupo, ignorando que o texto destaca a variação conforme o contexto.
O aluno associa a dança apenas ao lazer e ao divertimento, sem perceber que o texto a relaciona à memória e à história coletiva.
O aluno entende que tradição significa permanência absoluta, ignorando que o texto diz que a dança se transforma mantendo vínculos com a história.
O texto apresenta a dança como uma prática social que reúne pessoas, transmite memórias, expressa valores e relaciona-se à história do grupo. Por isso, ela contribui para construir e fortalecer a identidade cultural coletiva.
O aluno acredita que a expressão artística é uma escolha puramente individual, desconsiderando que o texto liga a dança ao pertencimento e às experiências do grupo.
Raio-X da questão
dança e identidade cultural
avaliacao
dança como expressão cultural · conceito de identidade cultural
Revisar a relação entre arte e cultura em diferentes sociedades.
Interpretar a dança apenas como entretenimento ou atividade individual, sem reconhecer seu papel social e cultural.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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