No texto 'Ele saiu de casa, mas esqueceu a chave', qual a relação entre as orações?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, em textos, períodos compostos por orações separadas por vírgula sem a utilização de conectivos, nomeando-os como períodos compostos por coordenação.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No texto 'Ele saiu de casa, mas esqueceu a chave', qual a relação entre as orações?
- A) Causa e efeito.
- B) Comparação.
- C) Adição.
- D) Contraste.
- E) Condição.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique o conectivo que liga as duas orações. Na frase 'Ele saiu de casa, mas esqueceu a chave', a palavra 'mas' é uma conjunção coordenativa adversativa. Ela introduz uma ideia que se opõe ou contrasta com a anterior.
- Analise o sentido. Sair de casa é, em geral, algo que se espera que a pessoa faça com todos os seus pertences. Esquecer a chave quebra essa expectativa, e o 'mas' marca justamente essa oposição entre o que aconteceu e o que se esperaria.
- Conclua. A relação entre as orações é de contraste (oposição), alternativa D. A resolução foi feita sem considerar o gabarito, e ele coincide com a conclusão obtida.
- Verifique as demais alternativas. A) Causa e efeito seria indicada por conectivos como 'porque' ou 'portanto', e não há relação de causa no texto. B) Comparação exigiria termos como 'como' ou 'assim como' para comparar duas coisas. C) Adição seria indicada por 'e' ou 'nem', o que não ocorre aqui. E) Condição seria indicada por 'se' ou 'caso', e a frase não apresenta hipótese.
💡 Dica: Identifique a relação entre as orações coordenadas.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter percebido que uma oração explica o motivo da outra, pensando que esquecer a chave seja consequência de ter saído de casa. Não há conectivo causal no texto.
Por que engana: Confundir conjuncoes que indicam contraste com as que indicam causa ou condicao, levando a escolha errada da relacao entre oracoes.
O aluno pode ter tentado comparar as duas ações (sair e esquecer) sem notar que não há termo comparativo como 'como' ou 'assim como' na frase.
O aluno pode ter entendido que as duas orações apenas somam informações, como se ambas fossem fatos que se acumulam. Ele não percebeu que o conectivo 'mas' tem valor adversativo, e não aditivo.
As orações estão ligadas por 'mas', que indica contraste.
O aluno pode ter associado a estrutura da frase a uma hipótese, como se esquecer a chave dependesse de sair de casa. Falta reconhecer que a frase afirma fatos reais, sem nenhuma condição.
Raio-X da questão
relações entre orações
avaliacao
conjuncoes coordenativas · tipos de oracoes coordenadas
Revisar as conjunções e suas funções nas orações.
Confundir conjuncoes que indicam contraste com as que indicam causa ou condicao, levando a escolha errada da relacao entre oracoes.
tomada_decisao
cotidiano
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