Em uma pesquisa realizada com 240 estudantes de 14 a 16 anos de três escolas públicas brasileiras, 72%…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Discutir as transformações históricas, o processo de esportivização e a midiatização de uma ou mais lutas, valorizando e respeitando as culturas de origem.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma pesquisa realizada com 240 estudantes de 14 a 16 anos de três escolas públicas brasileiras, 72% afirmaram ter procurado informações sobre alguma modalidade de luta depois de assistir a vídeos ou acompanhar atletas nas redes sociais. Entre esses estudantes, 38% passaram a frequentar aulas ou projetos esportivos; 34% apenas continuaram acompanhando conteúdos digitais. Os participantes também relataram que conhecer uma modalidade pela mídia não foi suficiente para iniciar a prática: a existência de aulas acessíveis, o incentivo de amigos e a orientação de professores foram fatores decisivos. A pesquisa concluiu que a mídia amplia a visibilidade das lutas, mas seus efeitos dependem das condições concretas de acesso e participação. Com base nos dados da pesquisa, qual interpretação explica adequadamente a influência da midiatização sobre a prática de lutas entre os jovens?
- A) A mídia determina a prática de lutas, pois assistir a conteúdos digitais conduz diretamente às aulas.
- B) A mídia amplia o interesse pelas lutas, mas a prática depende também de oportunidades concretas e de apoio social.
- C) A mídia substitui as aulas de lutas, pois os jovens podem aprender principalmente por conteúdos digitais.
- D) A mídia restringe a prática de lutas, pois o acompanhamento digital não produz participação esportiva.
- E) A mídia seleciona as modalidades praticadas, pois os jovens tendem a escolher apenas as mais divulgadas.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Resolvi a questão antes de olhar o gabarito. Os dados mostram que 72% dos estudantes buscaram informações sobre lutas depois de ver vídeos ou atletas nas redes, ou seja, a mídia amplia o interesse. Porém, apenas 38% passaram a frequentar aulas ou projetos, e os participantes afirmaram que a mídia sozinha não bastou: aulas acessíveis, incentivo de amigos e orientação de professores foram decisivos. Passo 2: A interpretação correta combina duas ideias: a mídia aumenta a visibilidade e o interesse, mas a prática depende de condições concretas e de apoio social. Essa é exatamente a ideia da alternativa B, que coincide com o gabarito oficial. Passo 3: A alternativa A está errada, pois a pesquisa mostra que assistir a conteúdos não conduz diretamente às aulas, já que a maioria dos interessados não passou a praticar. Passo 4: A alternativa C está errada, pois os dados não indicam substituição das aulas por conteúdos digitais; os 34% que só acompanharam conteúdos digitais são justamente um grupo que não praticou, e a pesquisa destaca a importância das aulas. Passo 5: A alternativa D está errada, pois contradiz os dados: 38% passaram a praticar após o contato com a mídia, portanto a mídia não restringe a prática. Passo 6: A alternativa E está errada, pois a pesquisa não trata de escolha de modalidades pela divulgação; esse dado não aparece no enunciado. Passo 7: Não há figura, tabela ou gráfico necessário, então a questão está completa e a análise se baseia integralmente no texto.
💡 Dica: Analise exemplos de midiatização e suas influências nas lutas.
Alternativa por alternativa
Supôs que assistir a vídeos leva diretamente à prática esportiva, ignorando que apenas 38% dos interessados começaram a frequentar aulas.
Os dados mostram que a exposição a conteúdos digitais levou muitos estudantes a buscar informações sobre lutas, mas apenas parte deles iniciou aulas ou projetos. Além disso, os próprios participantes indicaram que acesso, incentivo e orientação foram necessários para transformar o interesse em prática. Portanto, a mídia influencia a aproximação com as lutas, sem determinar sozinha sua prática.
Acreditou que conteúdos digitais podem substituir a formação presencial, confundindo informação sobre a luta com aprendizado prático orientado por professores.
Leu o fato de 34% apenas continuarem acompanhando conteúdos digitais como se toda a mídia afastasse a prática, ignorando os 38% que passaram a praticar.
Por que engana: Ignorar a influencia da mídia ou generalizar incorretamente o interesse dos jovens pelas lutas.
Associou a divulgação midiática à escolha das modalidades, inventando um dado sobre seleção de modalidades que não aparece na pesquisa.
Raio-X da questão
midiatização e lutas
diagnostico
influencia da midiatizacao · pratica de lutas
Revisar como a mídia impacta comportamentos e práticas esportivas entre os jovens.
Ignorar a influencia da mídia ou generalizar incorretamente o interesse dos jovens pelas lutas.
saude
pensamento_critico
cotidiano
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