Em uma escola pública brasileira, estudantes participaram de um projeto para construir sensores de qualidade…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar a importância da língua inglesa para o desenvolvimento das ciências (produção, divulgação e discussão de novos conhecimentos), da economia e da política no cenário mundial.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma escola pública brasileira, estudantes participaram de um projeto para construir sensores de qualidade da água. Para realizar a atividade, consultaram manuais de componentes, utilizaram interfaces de programação e trocaram dúvidas em fóruns internacionais, frequentemente disponíveis em inglês. A equipe precisou compreender vocabulário técnico, mas também contou com conhecimentos de Ciências e de Computação. Ao final, os estudantes traduziram parte das instruções e adaptaram o projeto às condições do rio estudado. O caso mostra que o inglês pode facilitar o contato com informações e grupos envolvidos na inovação tecnológica, sem substituir outros conhecimentos nem impedir adaptações locais. Com base no texto, qual relação entre o inglês e a inovação tecnológica é evidenciada pela experiência dos estudantes?
- A) O inglês substitui o estudo de conceitos e procedimentos técnicos.
- B) O inglês restringe o acesso a manuais, interfaces e fóruns técnicos.
- C) O inglês elimina a adaptação das tecnologias ao contexto local.
- D) O inglês impede a colaboração entre equipes de diferentes países.
- E) O inglês amplia o acesso a manuais, interfaces e fóruns técnicos.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. O texto descreve estudantes de uma escola pública que construíram sensores de qualidade da água, consultando manuais, interfaces de programação e fóruns internacionais, em geral em inglês.
- Identifique a relação central. O próprio texto afirma que o inglês pode facilitar o contato com informações e grupos envolvidos na inovação tecnológica, sem substituir outros conhecimentos nem impedir adaptações locais. Logo, a relação evidenciada é de ampliação do acesso.
- Verifique a alternativa E. Ela afirma que o inglês amplia o acesso a manuais, interfaces e fóruns técnicos, o que corresponde diretamente ao caso relatado: os estudantes acessaram materiais e discussões em inglês que enriqueceram o projeto.
- Analise as demais alternativas. A) está errada, pois o texto diz que o inglês não substitui conhecimentos de Ciências e Computação. B) está errada, pois o caso mostra justamente o oposto, isto é, o inglês facilitou o acesso. C) está errada, pois os estudantes adaptaram o projeto às condições do rio, contrariando a ideia de eliminação da adaptação local. D) está errada, pois o texto fala em grupos envolvidos na inovação e em fóruns internacionais, indicando colaboração, e não impedimento.
- Conclusão: o gabarito oficial E está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Considere exemplos de inovações tecnológicas que utilizam o inglês.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que, por usar o inglês para consultar materiais, os estudantes deixaram de estudar conceitos técnicos. O texto afirma explicitamente que a equipe contou com conhecimentos de Ciências e de Computação.
O aluno leu a menção a 'vocabulário técnico' como barreira que restringe o acesso, ignorando que o texto diz que o inglês facilita o contato com as informações.
Por que engana: Confundir o papel do inglês como língua técnica com exclusão ou substituição do conhecimento técnico.
O aluno supôs que usar uma língua estrangeira implica perder a adaptação ao contexto local. O texto diz o contrário: os estudantes adaptaram o projeto às condições do rio.
O aluno associou o inglês a barreira de comunicação entre países, esquecendo que o texto menciona fóruns internacionais e grupos envolvidos na inovação como forma de colaboração.
O texto informa que os estudantes consultaram materiais e interagiram em fóruns internacionais frequentemente disponíveis em inglês. Assim, nesse contexto, o idioma facilita o acesso a informações e a colaboração necessárias ao desenvolvimento tecnológico, embora não substitua conhecimentos de outras áreas.
Raio-X da questão
inglês e inovação tecnológica
diagnostico
vocabulário técnico em inglês · compreensão de textos técnicos
Revisar a importância do inglês na comunicação tecnológica.
Confundir o papel do inglês como língua técnica com exclusão ou substituição do conhecimento técnico.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cotidiano
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