Qual a função de uma apresentação oral em um trabalho de pesquisa?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Divulgar o resultado de pesquisas por meio de apresentações orais, verbetes de enciclopédias colaborativas, reportagens de divulgação científica, vlogs científicos, vídeos de diferentes tipos etc.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual a função de uma apresentação oral em um trabalho de pesquisa?
- A) Substituir o relatório escrito.
- B) Facilitar a comunicação com o público.
- C) Minimizar a importância do texto escrito.
- D) Eliminar a necessidade de referências.
- E) Focar apenas em dados numéricos.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A pergunta pede a função de uma apresentação oral em um trabalho de pesquisa, ou seja, para que serve falar sobre o estudo diante de um público.
- A apresentação oral existe para comunicar os resultados e as ideias da pesquisa de forma direta e acessível, usando a fala, recursos visuais e interação com a audiência. Por isso, a alternativa B, 'Facilitar a comunicação com o público', descreve corretamente a sua função.
- A alternativa A está errada, pois a apresentação oral complementa o relatório escrito e não o substitui. A alternativa C está errada, pois a apresentação não diminui o valor do texto escrito, que continua sendo o registro formal da pesquisa. A alternativa D está errada, pois a apresentação não elimina a necessidade de referências, que são obrigatórias para dar crédito às fontes. A alternativa E está errada, pois a apresentação pode abordar diversos aspectos do trabalho, e não apenas dados numéricos.
- Conclusão: o gabarito oficial B está correto, e a resolução independente chegou ao mesmo resultado.
💡 Dica: Pense sobre a importância da comunicação em um trabalho.
Alternativa por alternativa
O aluno pode imaginar que a apresentação oral é uma forma alternativa de entregar o trabalho, dispensando o texto escrito.
Por que engana: Confundir a funcao da apresentacao oral com a do relatorio escrito, achando que uma substitui a outra.
Ajuda a engajar e esclarecer o conteúdo apresentado.
O aluno pode entender que, por ser oral e mais dinâmica, a apresentação tem mais valor que o texto escrito, desconsiderando o caráter formal do relatório.
O aluno pode supor que, como a apresentação resume o trabalho, não é mais preciso citar fontes e referências bibliográficas.
O aluno pode associar pesquisa científica apenas a números e estatísticas, achando que a apresentação deve se limitar a esse tipo de dado.
Raio-X da questão
apresentação oral
avaliacao
comunicacao oral eficaz · estrutura de trabalho escrito
Revisar as características de uma apresentação oral eficaz.
Confundir a funcao da apresentacao oral com a do relatorio escrito, achando que uma substitui a outra.
cidadania_etica
tomada_decisao
cotidiano
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