ENEM - 2017 Sou filho natural de uma negra, africana livre, da Costa da Mina (Nagô de Nação), de nome Luiza…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, analisar e comparar diferentes fontes e narrativas expressas em diversas linguagens, com vistas à compreensão de ideias filosóficas e de processos e eventos históricos, geográficos, políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
ENEM - 2017 Sou filho natural de uma negra, africana livre, da Costa da Mina (Nagô de Nação), de nome Luiza Mahin, pagã, que sempre recusou o batismo e a doutrina cristã. Minha mãe era baixa de estatura, magra, bonita, a cor era de um preto retinto e sem lustro, tinha os dentes alvíssimos como a neve, era muito altiva, geniosa, insofrida. Dava-se ao comércio — era quitandeira, muito laboriosa e, mais de uma vez, na Bahia, foi presa como suspeita de envolver-se em planos de insurreição de escravos, que não tiveram efeito. AZEVEDO, E. “Lá vai verso!”: Luiz Gama e as primeiras trovas burlescas de Getulino. In: CHALHOUB, S.; PEREIRA, L. A. M. **A história contada**: capítulos de história social da literatura no Brasil. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1998 (adaptado). Nesse trecho de suas memórias, Luiz Gama ressalta a importância dos(as) Nesse trecho de suas memórias, Luiz Gama ressalta a importância dos(as)
- A) Laços de solidariedade familiar.
- B) Estratégias de resistência cultural.
- C) Mecanismos de hierarquização tribal.
- D) Instrumentos de dominação religiosa.
- E) Limites da concessão de alforria.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O trecho é uma autobiografia de Luiz Gama, que apresenta a própria mãe, Luiza Mahin, africana livre de origem nagô. O texto destaca que ela recusou o batismo e a doutrina cristã, mantendo sua fé pagã, e que participou, na Bahia, de planos de insurreição de escravos, pelos quais chegou a ser presa.
- Ao juntar esses elementos, percebe-se que a narrativa valoriza a manutenção de crenças, valores e tradições africanas e a recusa de um sistema imposto pela sociedade escravista. Isso caracteriza estratégias de resistência cultural, que é a alternativa B.
- A alternativa A está errada, pois, embora o texto fale da mãe, o foco não é a solidariedade familiar, e sim a postura de resistência da mãe diante da religião e da escravidão.
- A alternativa C está errada, porque o texto não trata de hierarquias tribais; ao contrário, mostra uma mulher que se opõe à ordem imposta.
- A alternativa D está errada, pois o trecho mostra a recusa da doutrina cristã, ou seja, o oposto de um instrumento de dominação religiosa.
- A alternativa E está errada, porque o texto não menciona concessão de alforria; a mãe é descrita como africana livre, sem relação com limites de alforria.
- Conclusão: o gabarito oficial B está correto, pois o trecho ressalta a importância da resistência cultural e política dos africanos e de seus descendentes frente à escravidão.
💡 Dica: Leia o trecho atentamente para identificar a importância mencionada.
Alternativa por alternativa
O aluno percebe que o trecho fala da mãe e conclui que o foco é a família, sem notar que a narrativa destaca a postura de resistência dela.
Por que engana: Confundir mecanismos de opressao com formas de resistencia cultural, interpretando errado o papel das estrategias de resistencia.
A alternativa correta, pois o texto destaca a resistência cultural e a identidade da mãe de Luiz Gama frente à opressão.
O aluno associa a menção a 'Costa da Mina' e 'Nagô de Nação' a uma organização tribal hierárquica, sem entender que a origem étnica é apenas identificação, não tema central do texto.
O aluno lê a recusa do batismo e da doutrina cristã como se fosse uma imposição religiosa, invertendo o sentido do trecho, em que a religião africana é preservada como forma de resistência.
O aluno se prende à palavra 'livre' e imagina que o texto discute as condições e os limites da alforria, quando o trecho não trata de concessão de liberdade.
Raio-X da questão
memórias de Luiz Gama
diagnostico
memorias historicas e contexto social · resistencia cultural e racismo
Revisar a biografia e as contribuições de Luiz Gama.
Confundir mecanismos de opressao com formas de resistencia cultural, interpretando errado o papel das estrategias de resistencia.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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