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ENEM - 2015 Todo o poder criativo da mente se reduz a nada mais do que a faculdade de compor, transpor…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS101

Identificar, analisar e comparar diferentes fontes e narrativas expressas em diversas linguagens, com vistas à compreensão de ideias filosóficas e de processos e eventos históricos, geográficos, políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

ENEM - 2015 Todo o poder criativo da mente se reduz a nada mais do que a faculdade de compor, transpor, aumentar ou diminuir os materiais que nos fornecem os sentidos e a experiência. Quando pensamos em uma montanha de ouro, não fazemos mais do que juntar duas ideias consistentes, ouro e montanha, que já conhecíamos. Podemos conceber um cavalo virtuoso, porque somos capazes de conceber a virtude a partir de nossos próprios sentimento, e podemos unir a isso a figura e a forma de um cavalo, animal que nos é familiar. HUME, D. **Investigação sobre o entendimento humano**. São Paulo: Abril Cultural, 1995. Hume estabelece um vínculo entre pensamento e impressão ao considerar que Hume estabelece um vínculo entre pensamento e impressão ao considerar que

  1. A) Os conteúdos das ideias no intelecto têm origem na sensação.
  2. B) O espírito é capaz de classificar os dados da percepção sensível.
  3. C) As ideias fracas resultam de experiências sensoriais determinadas pelo acaso.
  4. D) Os sentimentos ordenam como os pensamentos devem ser processados na memória.
  5. E) As ideias têm como fonte específica o sentimento cujos dados são colhidos na empiria.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. O texto afirma que todo o poder criativo da mente se reduz a compor, transpor, aumentar ou diminuir materiais fornecidos pelos sentidos e pela experiência. Passo 2: Hume dá dois exemplos. A montanha de ouro junta duas ideias que já conhecíamos, ouro e montanha. O cavalo virtuoso une a virtude, que concebemos a partir de nossos sentimentos, à forma de um cavalo, animal familiar. Passo 3: Assim, as ideias derivam de impressões anteriores, isto é, de sensações e sentimentos vividos. O vínculo entre pensamento e impressão é de origem: o pensamento é formado a partir do que foi sentido. Passo 4: A alternativa A traduz exatamente isso, ao afirmar que os conteúdos das ideias no intelecto têm origem na sensação, e por isso é a correta. Passo 5: A alternativa B está errada porque o texto fala em compor e transpor, não em classificar dados da percepção. A alternativa C está errada porque o texto não atribui a origem das ideias ao acaso, mas à experiência. A alternativa D está errada porque inverte a relação, já que os sentimentos são uma fonte de ideias e não ordenam a memória. A alternativa E está errada porque restringe a origem das ideias a uma única fonte, o sentimento, enquanto o texto fala de sentidos e experiência em conjunto. Passo 6: O gabarito oficial A coincide com a resolução feita de forma independente.

💡 Dica: Reflita sobre a relação entre ideias e experiências sensoriais.

Alternativa por alternativa

A Correta

Correta, pois Hume argumenta que todas as ideias derivam de impressões sensoriais.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno entende que a criatividade mental consiste em classificar e organizar dados sensoriais, confundindo a ideia de combinar materiais com a de categorizar percepções.

Por que engana: Confundir a origem das ideias com processos posteriores de classificacao ou memoria, ou atribuir origem a sentimentos em vez de sensacoes.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que as ideias fracas surgem de experiências casuais, confundindo a distinção de Hume entre impressões vivas e ideias fracas com a ideia de acaso, que não aparece no texto.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno imagina que os sentimentos atuam como organizadores da memória, invertendo o papel do sentimento, que no texto é fonte de conteúdo e não mecanismo de processamento.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno lê o trecho sobre o sentimento como se ele fosse a única fonte das ideias, ignorando que o texto menciona também os sentidos e a experiência.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

vínculo entre pensamento e impressão

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

empirismo e percepcao sensorial · relacao entre pensamento e sensacao

📚 Reveja

Estudar a teoria do conhecimento de Hume e suas implicações.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a origem das ideias com processos posteriores de classificacao ou memoria, ou atribuir origem a sentimentos em vez de sensacoes.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

abstrato

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🔎 Resolver outra questão

Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.

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