ENEM - 2009 A partir de 1942 e estendendo-se até o final do Estado Novo, o Ministro do Trabalho, Indústria e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, analisar e comparar diferentes fontes e narrativas expressas em diversas linguagens, com vistas à compreensão de ideias filosóficas e de processos e eventos históricos, geográficos, políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
ENEM - 2009 A partir de 1942 e estendendo-se até o final do Estado Novo, o Ministro do Trabalho, Indústria e Comércio de Getúlio Vargas falou aos ouvintes da Rádio Nacional semanalmente, por dez minutos, no programa “Hora do Brasil”. O objetivo declarado do governo era esclarecer os trabalhadores acerca das inovações na legislação de proteção ao trabalho. GOMES, A. C. A invenção do trabalhismo. Rio de Janeiro: IUPERJ / Vértice. São Paulo: Revista dos Tribunais, 1988 (adaptado). Os programas “Hora do Brasil” contribuíram para Os programas “Hora do Brasil” contribuíram para
- A) Conscientizar os trabalhadores de que os direitos sociais foram conquistados por seu esforço, após anos de lutas sindicais.
- B) Promover a autonomia dos grupos sociais, por meio de uma linguagem simples e de fácil entendimento.
- C) Estimular os movimentos grevistas, que reivindicavam um aprofundamento dos direitos trabalhistas.
- D) Consolidar a imagem de Vargas como um governante protetor das massas.
- E) Aumentar os grupos de discussão política dos trabalhadores, estimulados pelas palavras do ministro.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado informa que o programa Hora do Brasil era transmitido pela Rádio Nacional, pelo Ministério do Trabalho, com o objetivo declarado de esclarecer os trabalhadores sobre inovações na legislação trabalhista. Passo 2: Ao relacionar esse objetivo ao contexto do Estado Novo, percebe-se que o programa funcionava como instrumento de propaganda do governo, difundindo a imagem de Vargas como líder que concedia direitos aos trabalhadores, ou seja, como governante protetor. Passo 3: Por isso, a alternativa D é a correta, pois o programa contribuía para consolidar essa imagem. Passo 4: A alternativa A está errada porque os direitos são apresentados no texto como inovações legislativas oferecidas pelo Estado, e não como conquistas resultantes de lutas sindicais. Passo 5: A alternativa B está errada porque o programa não promovia autonomia dos grupos sociais, pois buscava orientar os trabalhadores a partir do próprio Estado. Passo 6: A alternativa C está errada porque o regime do Estado Novo reprimia greves, e o programa não tinha o objetivo de estimulá-las. Passo 7: A alternativa E está errada porque o texto não indica qualquer estímulo a debates políticos; a comunicação era unilateral, do ministro para os ouvintes. Passo 8: Observação: o gabarito oficial (D) coincide com a resolução feita aqui, sem divergência.
💡 Dica: Pense sobre o impacto dos programas de rádio na sociedade.
Alternativa por alternativa
Entendeu que os direitos sociais surgiram exclusivamente de lutas sindicais dos trabalhadores, ignorando que o texto trata de inovações legislativas concedidas pelo Estado.
Por que engana: Confundir o papel dos programas de radio como instrumentos de propaganda com a mobilizacao social ou critica politica.
Confundiu a linguagem acessível do programa com promoção de autonomia, achando que a comunicação simples libertava os grupos sociais, quando o objetivo era orientá-los a partir do governo.
Imaginou que um programa voltado aos trabalhadores só poderia estimular greves, desconhecendo o contexto autoritário do Estado Novo, que reprimia movimentos grevistas.
Correta, pois o programa ajudou a construir a imagem de Vargas como defensor dos trabalhadores e suas necessidades.
Supôs que qualquer comunicação dirigida a trabalhadores gera debates políticos, sem perceber que a transmissão era unilateral, do ministro para os ouvintes.
Raio-X da questão
programas de rádio
avaliacao
programas de radio na historia · politica de Getulio Vargas
Revisar a importância dos meios de comunicação na história do Brasil.
Confundir o papel dos programas de radio como instrumentos de propaganda com a mobilizacao social ou critica politica.
cidadania_etica
tomada_decisao
historico
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