Trecho de discurso oficial da época: “Nosso governo garante proteção ao trabalhador e organiza a nação para o…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, analisar e comparar diferentes fontes e narrativas expressas em diversas linguagens, com vistas à compreensão de ideias filosóficas e de processos e eventos históricos, geográficos, políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Trecho de discurso oficial da época: “Nosso governo garante proteção ao trabalhador e organiza a nação para o progresso”. Em programas de rádio e cerimônias públicas, esse tipo de mensagem era repetido para grande parte da população. — A repetição dessa mensagem nos meios de comunicação tinha como objetivo principal
- A) informar a população sobre direitos sociais e ampliar o acesso dos trabalhadores às medidas já aprovadas pelo Estado.
- B) substituir a presença de líderes políticos pelas decisões do voto livre e pela circulação imparcial de informações na imprensa.
- C) substituir a ação do Estado pela mobilização direta dos sindicatos na defesa autônoma das reivindicações operárias.
- D) fortalecer a imagem positiva do governo, conquistar apoio popular e legitimar a liderança de Vargas por meio do uso político da comunicação de massa.
- E) promover a igualdade entre os grupos sociais e eliminar de forma imediata as diferenças econômicas existentes no país.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique o contexto. O trecho fala em proteção ao trabalhador e em organizar a nação para o progresso, transmitido por rádio e em cerimônias públicas. Esse conjunto é típico do Estado Novo (1937-1945), governo de Getúlio Vargas, que usava a propaganda oficial, coordenada pelo Departamento de Imprensa e Propaganda (DIP), para difundir sua imagem. Passo 2: Analise a finalidade da repetição. A mensagem é uma peça de propaganda política: exalta o governo e associa Vargas à proteção social e ao progresso. O objetivo central, portanto, é construir uma imagem positiva do governo, conquistar apoio popular e legitimar a liderança de Vargas. Passo 3: Conclua. A alternativa D é a correta, pois reúne exatamente esses objetivos e o uso político da comunicação de massa. Passo 4: Por que as outras estão erradas. A alternativa A confunde propaganda com informação: a repetição visava exaltar o governo, e não apenas esclarecer direitos. A alternativa B descreve uma democracia com voto livre e imprensa imparcial, o que contradiz o regime autoritário da época, marcado pela censura. A alternativa C supõe sindicatos autônomos, quando o Estado controlava os sindicatos por meio do atrelamento sindical. A alternativa E atribui à propaganda um efeito que ela não tem: discurso não elimina desigualdades econômicas. Gabarito oficial: D, que coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Observe a finalidade política da mensagem, não apenas seu conteúdo literal.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a mensagem tinha função principalmente informativa e educativa, ensinando os trabalhadores sobre seus direitos. Ele não percebe que o discurso serve para exaltar o governo.
Por que engana: Tomar a propaganda como informação neutra ou benefício social direto.
O aluno confunde discurso oficial com liberdade de expressão e imagina que a propaganda substituiria a democracia real. Ele ignora que, no período, havia censura e ausência de voto livre.
O aluno imagina que os sindicatos atuavam de forma independente e poderiam substituir o Estado na defesa dos trabalhadores. Ele desconhece o controle estatal sobre as organizações sindicais naquele período.
Corresponde ao objetivo central da propaganda oficial: usar rádio e cerimônias públicas para construir adesão ao governo e reforçar sua legitimidade política.
O aluno toma a retórica de proteção e progresso como realização concreta e imediata, acreditando que o discurso eliminaria as desigualdades. Ele não separa a mensagem propagandística da realidade social.
Raio-X da questão
Propaganda política estatal
Identificar propagan
Era Vargas · propaganda e legitimação do poder
Populismo e legitimidade
Tomar a propaganda como informação neutra ou benefício social direto.
Mídia e formação da opinião pública
Pensamento crítico
Era Vargas e comunic
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