Escolha o objeto que pode ser combinado com outro para criar sons em uma festa.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar sons produzidos por materiais, objetos e instrumentos musicais durante brincadeiras de faz de conta, encenações, criações musicais, festas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Escolha o objeto que pode ser combinado com outro para criar sons em uma festa.
- A) Duas panelas
- B) Um livro e uma caneta
- C) Uma garrafa e um lápis
- D) Um copo e uma folha
- E) Um tambor e uma mesa
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A pergunta pede um objeto que, combinado com outro, gere sons, como em uma festa com música improvisada. Passo 2: Ao bater uma panela contra outra, obtém-se um som forte e ritmado, como em uma bateria caseira, por isso as duas panelas formam uma combinação sonora. Passo 3: A alternativa B (livro e caneta) não produz som relevante ao se combinarem, pois são objetos de escrita e leitura. Passo 4: A alternativa C (garrafa e lápis) até pode gerar um som leve ao batucar, mas o som é fraco e a combinação não é típica de produção sonora, diferentemente das panelas. Passo 5: A alternativa D (copo e folha) não gera som ao se combinarem, pois uma folha de papel é silenciosa. Passo 6: A alternativa E (tambor e mesa) tem um tambor, que já é instrumento de som, e a mesa serve apenas de apoio; a combinação não é o foco da questão. Passo 7: Conclusão: o gabarito A está correto, pois as duas panelas são o par mais claro e direto de objetos que, combinados, produzem sons em uma festa.
💡 Dica: Pense em instrumentos que fazem barulho juntos.
Alternativa por alternativa
Panelas batidas juntas fazem sons interessantes.
O aluno pode ter pensado que qualquer combinação de objetos cotidianos gera algum ruído, ou que bater a caneta no livro produz som, sem perceber que o resultado sonoro é mínimo.
O aluno pode ter percebido que batucar a garrafa com o lápis faz algum som e concluído que esse é o par correto, sem comparar a intensidade e a finalidade festiva da combinação.
O aluno provavelmente imaginou que copo e folha poderiam produzir um som, por exemplo ao amassar a folha ou tocar no copo, sem considerar que a combinação em si não gera som relevante.
O aluno pode ter interpretado que o tambor, por ser instrumento, deve ser combinado com uma superfície para produzir som, e assim considerou a mesa como parceira sonora, sem perceber que a questão pede objetos combinados que criem sons e a mesa é apenas apoio.
Por que engana: Escolher objetos que não produzem som ao serem combinados, confundindo objetos visuais com sonoros.
Raio-X da questão
objetos sonoros
fixacao
objetos sonoros simples · combinação de sons
Revisar os tipos de objetos que produzem sons.
Escolher objetos que não produzem som ao serem combinados, confundindo objetos visuais com sonoros.
tomada_decisao
cotidiano
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Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
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