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Traços, Sons, Cores e FormasCrianças bem pequenas (1a7m-3a11m)BNCC EI02TS03Difícil⏱ curto

Identifique uma forma de usar sons da natureza em brincadeiras.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI02TS03

Utilizar diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente em brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Identifique uma forma de usar sons da natureza em brincadeiras.

  1. A) Imitar o canto dos pássaros
  2. B) Contar histórias
  3. C) Desenhar
  4. D) Fazer origami
  5. E) Pintar

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. A questão pede uma forma de usar sons da natureza em brincadeiras. Sons da natureza são sons que vêm do ambiente natural, como o canto dos pássaros, o barulho da chuva, o vento ou a água de um rio.
  2. Resolvendo por conta própria, a alternativa A, imitar o canto dos pássaros, é a que envolve diretamente um som natural. Ao imitar o canto, a criança usa a voz ou o corpo para reproduzir esse som dentro de uma brincadeira, como um jogo de adivinhação ou de imitação.
  3. Por que as outras estão erradas:
  4. B) Contar histórias é uma atividade oral, mas não utiliza um som da natureza como elemento da brincadeira.
  5. C) Desenhar é uma atividade visual e não depende de sons do ambiente.
  6. D) Fazer origami é uma atividade de dobradura de papel, que trabalha com o tato e a visão, não com sons.
  7. E) Pintar é uma atividade visual, que envolve cores e superfícies, e não sons naturais.
  8. Comparando com o gabarito oficial, que indica a alternativa A, a resposta coincide com a conclusão obtida na resolução.

💡 Dica: Pense em atividades que envolvam sons naturais.

Alternativa por alternativa

A Correta

Imitar sons da natureza é uma atividade divertida.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter associado sons a qualquer atividade que envolva a voz, confundindo a comunicação oral com o uso de sons da natureza.

Por que engana: Confundir atividades visuais ou narrativas com atividades que envolvem sons da natureza.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter entendido 'usar' de forma muito ampla e imaginado que qualquer atividade criativa serve, sem verificar se ela envolve sons.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter pensado em atividades manuais tradicionais de brincadeira, sem considerar que a questão exige um elemento sonoro natural.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter lido a questão como pedido de uma atividade criativa ou artística, deixando de lado a exigência de que o elemento usado seja sonoro e natural.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
🎯 Conceito central

sons da natureza

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

sons da natureza · atividades lúdicas

📚 Reveja

Revisar como os sons da natureza podem ser utilizados em brincadeiras.

⚠️ Erro mais comum

Confundir atividades visuais ou narrativas com atividades que envolvem sons da natureza.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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