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Qual é um exemplo de música que pode ser utilizada em atividades sonoras?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI02TS03

Utilizar diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente em brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Qual é um exemplo de música que pode ser utilizada em atividades sonoras?

  1. A) Aquarela
  2. B) Bohemian Rhapsody
  3. C) Yesterday
  4. D) Thriller
  5. E) Despacito

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. A questão pede um exemplo de música que possa ser usada em atividades sonoras, em geral atividades escolares de percepção, exploração de sons e ritmo. O enunciado não define o critério exato, então a análise parte do uso pedagógico mais comum dessas atividades. Passo 2: Resolvi sem olhar o gabarito. Todas as alternativas são músicas conhecidas, mas Aquarela (Toquinho e Vinicius de Moraes) tem melodia simples, ritmo marcado, letra com imagens sonoras e repetições, o que facilita a escuta atenta, a imitação de sons e a criação de acompanhamentos com instrumentos ou com o próprio corpo. Passo 3: Por isso, concluo que a alternativa A é a mais adequada, o que coincide com o gabarito oficial. Passo 4: Bohemian Rhapsody é uma obra longa, com muitas mudanças de andamento e estrutura complexa, pouco adequada para atividades sonoras básicas. Passo 5: Yesterday é uma canção suave e de harmonia elaborada, mais voltada à escuta de apreciação do que à exploração sonora. Passo 6: Thriller é famosa pelo arranjo e pela produção, mas seu uso é mais de entretenimento e dança do que de atividade sonora. Passo 7: Despacito é uma música de estilo latino com produção eletrônica densa, também pensada para consumo popular e não para exploração sonora. Passo 8: Observação: como nenhuma das músicas é claramente excluída pelo enunciado, a resposta depende do contexto de quem elaborou a questão; a escolha de Aquarela é a mais defensável pedagogicamente.

💡 Dica: Pense em músicas conhecidas para crianças.

Alternativa por alternativa

A Correta

É uma canção conhecida e fácil de cantar.

B Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno pode supor que a música mais famosa ou com mais elementos sonoros e instrumentais seja a mais indicada para qualquer atividade sonora, sem considerar a complexidade da obra.

Por que engana: Escolher musicas populares para adultos, nao adequadas para criancas pequenas.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode associar a música à escuta tranquila e relaxante e concluir que ela serve para atividades sonoras, sem perceber que o foco da atividade é a exploração ativa do som e do ritmo.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno pode confundir a fama de um clipe ou de um sucesso internacional com adequação pedagógica, ou seja, supor que qualquer música de grande produção sonora serve para a atividade.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pode considerar que, por ser um sucesso popular e tocar muito no cotidiano, a música é automaticamente adequada, sem avaliar se sua estrutura permite explorar sons e ritmos na atividade.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
🎯 Conceito central

atividades sonoras

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

reconhecimento de musicas infantis · atividades sonoras basicas

📚 Reveja

Revisar exemplos de músicas para atividades educativas.

⚠️ Erro mais comum

Escolher musicas populares para adultos, nao adequadas para criancas pequenas.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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