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Traços, Sons, Cores e FormasCrianças bem pequenas (1a7m-3a11m)BNCC EI02TS01Média⏱ medio

Descreva um jeito de usar objetos do dia a dia para acompanhar uma música.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI02TS01

Criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, para acompanhar diversos ritmos de música.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Descreva um jeito de usar objetos do dia a dia para acompanhar uma música.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Pode-se usar colheres para bater e acompanhar ritmos de uma canção.

Explicação

Utilizar colheres para acompanhar ritmos desenvolve a coordenação motora e a percepção rítmica. Esse tipo de atividade estimula a criatividade e a interação com a música de maneira lúdica. Além disso, objetos simples e acessíveis tornam a experiência musical mais inclusiva e divertida.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

música e objetos

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

reconhecimento de sons cotidianos

📚 Reveja

Revisar como objetos podem ser usados em atividades musicais.

⚠️ Erro mais comum

Descrever uso de objetos que nao produzem som ou nao se relacionam com a musica.

🤝 Socioemocional

criatividade

🏫 Contexto

cotidiano

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