Identifique a qualidade do som que diferencia instrumentos musicais.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer as qualidades do som (intensidade, duração, altura e timbre), utilizando-as em suas produções sonoras e ao ouvir músicas e sons.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique a qualidade do som que diferencia instrumentos musicais.
- A) Intensidade
- B) Duração
- C) Ritmo
- D) Timbre
- E) Silêncio
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Os sons possuem quatro qualidades fisiológicas básicas: altura (grave ou agudo), intensidade (forte ou fraco), duração (longo ou curto) e timbre (a característica que permite distinguir a mesma nota tocada por fontes diferentes).
- A questão pede a qualidade que diferencia instrumentos musicais. Quando um violão e um piano tocam a mesma nota, com mesma altura e mesma intensidade, ainda assim reconhecemos qual é qual. Essa diferença vem do timbre, que depende da forma da onda sonora e dos harmônicos produzidos por cada instrumento.
- Por que as outras estão erradas: A) intensidade diz respeito ao volume do som, não à identidade do instrumento; B) duração mede apenas por quanto tempo o som permanece; C) ritmo é a organização de sons e pausas no tempo, não uma qualidade do som em si; E) silêncio é a ausência de som, portanto não pode ser qualidade de um som.
- Conclusão: a alternativa correta é a D, timbre, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense nas características sonoras dos instrumentos.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a diferença entre instrumentos à força ou volume do som, achando que um violão soa 'mais forte' que uma flauta. Confunde a qualidade que distingue fontes com a que apenas mede a amplitude da onda.
Por que engana: Confundir timbre com intensidade ou duração, não reconhecendo que o timbre é o que diferencia os sons dos instrumentos.
O aluno acredita que instrumentos diferentes se distinguem pelo tempo de duração das notas, pensando que cada instrumento sustenta os sons por mais ou menos tempo.
O aluno confunde ritmo, que é a organização das notas no tempo, com uma propriedade intrínseca do som, supondo que cada instrumento tem um ritmo próprio que o identifica.
Timbre diferencia os sons.
O aluno pensa que o silêncio é uma característica sonora que pode diferenciar instrumentos, talvez por associar pausas musicais a marcas particulares de cada instrumento.
Raio-X da questão
qualidade do som
avaliacao
qualidades do som · instrumentos musicais
Revisar as características dos diferentes instrumentos musicais.
Confundir timbre com intensidade ou duração, não reconhecendo que o timbre é o que diferencia os sons dos instrumentos.
tomada_decisao
cotidiano
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