Como você pode ajudar um colega a brincar com você?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Como você pode ajudar um colega a brincar com você?
- A) Ignorar e brincar sozinho.
- B) Chamar para brincar junto.
- C) Fazer de conta que não vê.
- D) Criticar o jeito de brincar dele.
- E) Dizer que ele não pode participar.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pergunta como podemos ajudar um colega a brincar conosco, ou seja, qual atitude favorece a inclusão e a convivência.
- Analisando cada alternativa, a atitude que aproxima e integra o colega é convidá-lo para brincar junto, o que corresponde à alternativa B.
- A alternativa A está errada porque ignorar o colega e brincar sozinho não ajuda ninguém a brincar junto.
- A alternativa C está errada porque fingir que não vê o colega o deixa de fora e demonstra indiferença.
- A alternativa D está errada porque criticar o jeito de brincar do colega desestimula a participação e gera constrangimento.
- A alternativa E está errada porque impedir o colega de participar é exatamente o oposto de ajudá-lo a brincar com o grupo.
- Portanto, a resposta correta é a B, pois o convite é a forma mais simples e direta de incluir alguém em uma brincadeira.
💡 Dica: Pense em ações que incentivem a brincadeira em grupo.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter entendido que brincar sozinho é uma forma de respeitar o espaço do colega, sem perceber que a questão pede ajuda para brincarem juntos.
Chamar é uma forma de inclusão.
O aluno pode ter achado que não se meter é uma atitude neutra e educada, sem considerar que ignorar o colega o exclui da brincadeira.
O aluno pode ter confundido dar opinião ou corrigir alguém com ajudar, acreditando que apontar falhas no modo de brincar contribui para a diversão.
Por que engana: Escolher ignorar ou excluir o colega, demonstrando falta de empatia e cooperação.
O aluno pode ter interpretado a pergunta como uma forma de controlar o grupo, achando que restringir a participação mantém a brincadeira organizada.
Raio-X da questão
interação social
fixacao
interacao social basica · compreensao de sentimentos
Revisar formas de interação e cooperação em brincadeiras.
Escolher ignorar ou excluir o colega, demonstrando falta de empatia e cooperação.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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