Identifique como um espaço de brincar pode influenciar a interação entre crianças.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique como um espaço de brincar pode influenciar a interação entre crianças.
- A) Espaços pequenos limitam a interação.
- B) Espaços abertos não são seguros.
- C) A interação não depende do espaço.
- D) Espaços organizados são desnecessários.
- E) Qualquer espaço é igual para brincar.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede como um espaço de brincar pode influenciar a interação entre crianças, ou seja, procura a alternativa que reconhece que o espaço tem efeito sobre o comportamento social. Passo 2: Analisando as alternativas, a A afirma que espaços pequenos limitam a interação, o que é coerente com a ideia de que o ambiente molda as possibilidades de contato, movimento e convivência entre as crianças. Passo 3: A alternativa B está errada porque confunde a questão da segurança com a ausência de interação, e espaços abertos não são inerentemente inseguros. Passo 4: A alternativa C está errada porque nega justamente a relação que a questão pede para identificar, já que o espaço influencia sim a interação. Passo 5: A alternativa D está errada porque afirma que a organização é desnecessária, quando a organização do espaço costuma favorecer a brincadeira e a convivência. Passo 6: A alternativa E está errada porque ignora que diferentes espaços oferecem possibilidades diferentes de brincar e de interagir. Passo 7: Conclusão: a alternativa A é a única que estabelece uma influência do espaço sobre a interação, por isso é a resposta mais adequada. Concordo com o gabarito oficial, que é A. Observação: a afirmação da A é uma generalização, pois um espaço pequeno pode também favorecer o contato entre poucas crianças, mas, entre as opções dadas, é a única compatível com a pergunta.
💡 Dica: Considere exemplos de brincadeiras e suas dinâmicas.
Alternativa por alternativa
Espaços pequenos dificultam movimentos e interações.
O aluno associa o espaço aberto à insegurança e conclui que o espaço não favorece a interação. Ele troca a discussão sobre influência do espaço por um juízo de segurança que não está no enunciado.
Por que engana: Achar que o tamanho ou organizacao do espaco nao influencia a interacao entre criancas.
O aluno acredita que as crianças interagem apenas por vontade própria, independentemente do ambiente. Ele desconsidera que o espaço oferece ou restringe possibilidades de contato e brincadeira.
O aluno entende que organizar o espaço é apenas um detalhe sem importância, como se bastasse ter um lugar qualquer para brincar. Ele não percebe que a organização influencia o modo como as crianças se relacionam.
O aluno pensa que qualquer lugar serve igualmente para brincar, ignorando as diferenças de possibilidades que cada espaço oferece. Essa ideia do dia a dia não considera o papel do ambiente na interação.
Raio-X da questão
interação entre crianças
diagnostico
interacao entre criancas · espaco de brincar
Revisar como o ambiente de brincadeira afeta a socialização infantil.
Achar que o tamanho ou organizacao do espaco nao influencia a interacao entre criancas.
pensamento_critico
cotidiano
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