Observe uma conversa entre duas crianças e explique como elas se entendem.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Observe uma conversa entre duas crianças e explique como elas se entendem.
- A) Elas falam rapidamente e não se entendem.
- B) Usam palavras e gestos para se explicar.
- C) Ficam quietas e só olham uma para a outra.
- D) Falam só sobre elas mesmas.
- E) Apenas riem sem se comunicar.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A pergunta pede que você explique como as duas crianças se entendem durante a conversa. Ou seja, a resposta deve descrever um meio de comunicação que torna possível o entendimento.
- Ao observar a situação, percebe-se que o entendimento acontece porque as crianças usam palavras para dizer o que pensam e gestos (apontar, mostrar, balançar a cabeça, sorrir) para reforçar ou complementar o que falam. Esse conjunto de linguagem verbal e não verbal é o que permite que uma compreenda a outra.
- Por isso, a alternativa B está correta, pois descreve exatamente esse processo: o uso de palavras e gestos para se explicar.
- A alternativa A está errada, pois falar rapidamente não impede o entendimento; a questão pergunta como eles se entendem, e a pressa na fala não é o mecanismo de compreensão.
- A alternativa C está errada, pois ficar quieta e apenas olhar uma para a outra não caracteriza uma conversa, que exige troca de mensagens.
- A alternativa D está errada, pois falar só sobre si mesmo é o oposto de uma conversa em que há troca e entendimento mútuo.
- A alternativa E está errada, pois rir sem se comunicar não transmite informação alguma, portanto não explica o entendimento entre as crianças.
💡 Dica: Observe a interação e identifique os elementos de comunicação.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado entendimento à clareza e à calma na fala, imaginando que falar depressa atrapalha a compreensão de forma absoluta, sem perceber que a pergunta trata do meio pelo qual o entendimento ocorre.
Por que engana: Confundir a comunicação efetiva com a falta de entendimento, escolhendo alternativas que indicam que as crianças não se comunicam bem.
Palavras e gestos facilitam a compreensão.
O aluno pode ter entendido que o olhar silencioso já basta para a comunicação, desconsiderando que conversar envolve troca de palavras ou sinais explícitos.
O aluno pode ter confundido 'conversa' com monólogo, achando que cada criança apenas fala de si, sem considerar a troca entre elas que caracteriza o diálogo.
O aluno pode ter tomado o riso como forma de comunicação suficiente, esquecendo que a risada, sozinha, não transmite mensagem nem explica como o entendimento acontece.
Raio-X da questão
comunicação entre crianças
diagnostico
comunicação não verbal · interação social
Revisar como as crianças se comunicam e se entendem.
Confundir a comunicação efetiva com a falta de entendimento, escolhendo alternativas que indicam que as crianças não se comunicam bem.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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