Na hora de brincar, como você pode ajudar um amigo que não sabe as regras?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na hora de brincar, como você pode ajudar um amigo que não sabe as regras?
- A) Falar que ele não pode brincar.
- B) Ensinar as regras gentilmente.
- C) Ignorar o amigo.
- D) Brincar sem se preocupar com ele.
- E) Fazer piadas sobre ele.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede uma atitude de ajuda e convivência em uma brincadeira em grupo, quando um colega não conhece as regras.
- Analisando as opções, a ajuda concreta é ensinar as regras com paciência e gentileza, o que permite que o amigo participe e se sinta incluído. Essa é a alternativa B.
- A alternativa A está errada porque impedir o amigo de brincar o exclui, em vez de ajudá-lo.
- A alternativa C está errada porque ignorar o amigo também o deixa de fora e não resolve a dúvida dele.
- A alternativa D está errada porque brincar sem se preocupar com o colega ignora sua dificuldade e pode deixá-lo perdido ou frustrado.
- A alternativa E está errada porque fazer piadas humilha o amigo e prejudica a amizade e o clima do grupo.
- Conclusão: a resposta correta é a B, pois é a única atitude que ajuda de fato e promove a inclusão.
💡 Dica: Pense em maneiras de explicar as regras de forma simples.
Alternativa por alternativa
O aluno pode acreditar que a melhor forma de lidar com quem não sabe as regras é afastá-lo da brincadeira, como se a regra fosse uma barreira para manter a ordem do grupo.
Por que engana: O aluno pode achar que a melhor forma de ajudar é ignorar o amigo ou fazer piadas, em vez de ensinar as regras de forma gentil.
Ensinar é uma boa forma de ajudar.
O aluno pode entender que, para não atrapalhar a brincadeira, basta não interagir com quem tem dificuldade, sem perceber que a indiferença também exclui o colega.
O aluno pode pensar que a brincadeira deve seguir normalmente e que cada um se vira sozinho, desconsiderando que a questão pede ajuda ao colega.
O aluno pode confundir brincadeira com zombaria, achando que fazer piadas é uma forma leve de descontrair o grupo, sem considerar o constrangimento causado ao colega.
Raio-X da questão
ajuda ao amigo
fixacao
regras de brincadeiras · ajuda ao próximo
Revisar como explicar regras de jogos de forma clara.
O aluno pode achar que a melhor forma de ajudar é ignorar o amigo ou fazer piadas, em vez de ensinar as regras de forma gentil.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
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