Você tem um pote com 10 bolinhas. Registre a quantidade de bolinhas que você tira e coloca de volta, usando…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Registrar observações, manipulações e medidas, usando múltiplas linguagens (desenho, registro por números ou escrita espontânea), em diferentes suportes.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Você tem um pote com 10 bolinhas. Registre a quantidade de bolinhas que você tira e coloca de volta, usando números.
- A) Contar as bolinhas que não foram colocadas de volta.
- B) Registrar quantas bolinhas foram tiradas e colocadas de volta.
- C) Desenhar as bolinhas que sobraram no pote.
- D) Falar sobre as cores das bolinhas.
- E) Contar apenas as bolinhas que você gosta.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado pede que você registre, usando números, quantas bolinhas são tiradas do pote e colocadas de volta. Ou seja, a tarefa é uma contagem anotada em forma numérica, por exemplo: tirei 3, coloquei de volta 3. Passo 2: A alternativa B diz exatamente isso: registrar quantas bolinhas foram tiradas e colocadas de volta. Portanto, B é a resposta correta, e coincide com o gabarito oficial. Passo 3: Por que as outras estão erradas: A fala em contar as bolinhas que não foram colocadas de volta, o que não é o registro pedido, já que o foco é o que foi tirado e devolvido. C pede para desenhar as bolinhas que sobraram, uma atividade de representação que não envolve registrar o número de bolinhas retiradas e devolvidas. D pede para falar sobre as cores, algo que não está relacionado à quantidade pedida. E pede para contar apenas as bolinhas de que você gosta, critério subjetivo que não aparece no enunciado. Passo 4: Conclusão: a tarefa central é anotar em números a quantidade de retiradas e devoluções, o que corresponde à alternativa B.
💡 Dica: Registre a quantidade de bolinhas em uma folha.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter confundido o registro de retiradas e devoluções com a contagem das bolinhas que ficaram fora do pote, lendo a frase pela metade.
Por que engana: Registrar apenas a quantidade que sobra ou focar em caracteristicas irrelevantes, como cor, em vez de quantidades retiradas e recolocadas.
Essa alternativa inclui o registro da quantidade manipulada.
O aluno pode ter achado que registrar significa representar graficamente o pote, desenhando as bolinhas que restaram, em vez de anotar números.
O aluno pode ter associado o pote de bolinhas a uma conversa sobre cores, uma leitura de senso comum sobre o objeto, sem perceber que o pedido é numérico.
O aluno pode ter entendido que a contagem deveria ser feita com base em preferências pessoais, o que não aparece no enunciado e não tem relação com o registro pedido.
Raio-X da questão
quantidade e registro
fixacao
contagem de objetos · registro numerico simples
Revisar como registrar quantidades usando números.
Registrar apenas a quantidade que sobra ou focar em caracteristicas irrelevantes, como cor, em vez de quantidades retiradas e recolocadas.
tomada_decisao
cotidiano
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🔎 Resolver outra questão
Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
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