Observe a sequência de ações: primeiro a criança pula, depois ela roda e, por último, ela senta. Qual é a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar relações espaciais (dentro e fora, em cima, embaixo, acima, abaixo, entre e do lado) e temporais (antes, durante e depois).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Observe a sequência de ações: primeiro a criança pula, depois ela roda e, por último, ela senta. Qual é a ordem correta?
- A) Pular, rodar, sentar.
- B) Rodar, pular, sentar.
- C) Sentar, pular, rodar.
- D) Pular, sentar, rodar.
- E) Rodar, sentar, pular.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado informa a ordem das ações: primeiro a criança pula, depois ela roda e, por último, ela senta.
- Ao traduzir a sequência para a forma de lista, temos: 1o pular, 2o rodar, 3o sentar.
- Comparando com as alternativas, a que apresenta exatamente essa ordem é a A (Pular, rodar, sentar).
- A alternativa B está errada porque inverte as duas primeiras ações, colocando rodar antes de pular.
- A alternativa C está errada porque começa por sentar, ação que o enunciado coloca por último.
- A alternativa D está errada porque troca rodar e sentar, colocando sentar antes de rodar.
- A alternativa E está errada porque começa por rodar e termina por pular, invertendo a sequência original.
- Conclusão: a resposta correta é a alternativa A, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique a sequência correta das ações.
Alternativa por alternativa
Essa é a ordem correta das ações.
O aluno provavelmente leu apenas a primeira ação mencionada depois do verbo 'pula' e confundiu a ordem, ou trocou as duas primeiras ações ao copiar a sequência.
O aluno pode ter tomado o último item do enunciado (sentar) como se fosse o primeiro, invertendo a lógica temporal da sequência.
O aluno acertou que pular vem primeiro, mas inverteu as duas últimas ações, provavelmente por desatenção à palavra 'depois' e 'por último'.
Por que engana: Confundir a ordem das acoes, trocando a sequencia temporal dos eventos descritos.
O aluno pode ter pensado que a sequência deveria começar pela ação mais dinâmica ou ter lido as ações de trás para frente, confundindo ordem temporal com ordem de leitura.
Raio-X da questão
sequência de ações
fixacao
sequencia de acoes · ordem temporal
Revisar conceitos de sequência e ordem de ações.
Confundir a ordem das acoes, trocando a sequencia temporal dos eventos descritos.
pensamento_critico
cotidiano
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