Escolha a opção que melhor descreve um fluxo de movimento em uma dança.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Vivenciar diferentes ritmos, velocidades e fluxos nas interações e brincadeiras (em danças, balanços, escorregadores etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Escolha a opção que melhor descreve um fluxo de movimento em uma dança.
- A) Movimento contínuo e fluido.
- B) Movimento abrupto e descontinuado.
- C) Movimento rígido e fixo.
- D) Movimento lento e parado.
- E) Movimento em linha reta.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Entenda o termo-chave. Fluxo, em dança, é a qualidade de um movimento que acontece de forma contínua, sem interrupções bruscas, passando de um gesto ao seguinte como uma corrente.
- Analise o que o termo pede. Procuramos a alternativa que descreve um movimento sem quebras, suave e encadeado, que é justamente o sentido de fluxo.
- Compare as alternativas. A alternativa A, movimento contínuo e fluido, descreve exatamente essa ideia de encadeamento suave e sem interrupções, por isso é a resposta correta.
- Verifique as demais. A alternativa B está errada porque movimento abrupto e descontinuado é o oposto do fluxo. A alternativa C está errada porque movimento rígido e fixo não admite deslocamento contínuo. A alternativa D está errada porque movimento lento e parado descreve ausência de movimento, não um fluxo. A alternativa E está errada porque movimento em linha reta é uma trajetória geométrica, que não define a qualidade fluida do movimento na dança.
- Conclusão. O gabarito oficial A está correto, pois fluxo na dança corresponde a movimento contínuo e fluido.
💡 Dica: Pense nos movimentos típicos de uma dança.
Alternativa por alternativa
Movimentos fluidos representam um bom fluxo.
O aluno pode ter associado a dança a movimentos bruscos e marcados, confundindo expressividade intensa com ausência de fluxo.
Por que engana: Confundir movimento fluido com movimentos abruptos ou fixos, não reconhecendo a continuidade do fluxo.
O aluno pode ter interpretado a palavra fluxo de forma literal, imaginando algo fixo e estático, sem compreender que o termo se refere à continuidade do movimento.
O aluno pode ter confundido fluxo com lentidão, achando que movimento suave precisa ser lento ou parado, sem perceber que a continuidade é o que define o fluxo.
O aluno pode ter tomado a palavra fluxo como sinônimo de deslocamento retilíneo, ignorando a qualidade expressiva do movimento na dança.
Raio-X da questão
fluxo de movimento
fixacao
noção de movimento corporal · percepção de continuidade temporal
Revisar os conceitos de movimento e dança.
Confundir movimento fluido com movimentos abruptos ou fixos, não reconhecendo a continuidade do fluxo.
cotidiano
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