Observe a quantidade de folhas em uma planta. Registre em desenho e números quantas você encontrou.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Registrar observações, manipulações e medidas, usando múltiplas linguagens (desenho, registro por números ou escrita espontânea), em diferentes suportes.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Observe a quantidade de folhas em uma planta. Registre em desenho e números quantas você encontrou.
- A) Desenhar 3 folhas e escrever 3.
- B) Desenhar 5 folhas e escrever 4.
- C) Registrar apenas em números.
- D) Desenhar 2 folhas e escrever 5.
- E) Não registrar nada.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede que o aluno observe as folhas de uma planta real e registre a quantidade encontrada de duas formas ao mesmo tempo: em desenho e em números. O registro só cumpre a tarefa se o desenho e o número forem coerentes entre si.
- Ao observar a planta, conta-se o número de folhas, por exemplo 3. Depois, desenha-se exatamente essa quantidade de folhas e escreve-se o numeral correspondente, 3.
- A alternativa A traz 3 folhas desenhadas e o número 3 escrito, ou seja, desenho e numeral coincidem. Por isso ela atende às duas exigências da questão.
- Nas demais alternativas, o registro falha. A B desenha 5 folhas, mas escreve 4, então desenho e número se contradizem. A C registra só em números, faltando o desenho exigido. A D desenha 2 folhas e escreve 5, outra contradição entre desenho e número. A E não registra nada, descumprindo a tarefa.
- Conclusão: a resposta correta é a alternativa A, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Conte as folhas e desenhe o que você viu.
Alternativa por alternativa
Representa corretamente a contagem.
O aluno acredita que basta registrar um número qualquer junto ao desenho, sem conferir se a quantidade desenhada é igual à escrita.
Por que engana: Contar incorretamente as folhas ou não associar corretamente o número ao desenho, resultando em registros inconsistentes.
O aluno lê a instrução de forma incompleta, entendendo que registrar em números já é suficiente e ignorando a exigência de também fazer o desenho.
O aluno desenha uma quantidade de folhas diferente da que escreve, sem perceber que o registro deveria mostrar a mesma contagem nas duas formas.
O aluno acha que a observação por si só já é suficiente e que o registro é dispensável, desconsiderando que a questão pede explicitamente o registro.
Raio-X da questão
quantidade de folhas
fixacao
contagem de objetos · correspondencia um a um
Revisar como contar e registrar quantidades.
Contar incorretamente as folhas ou não associar corretamente o número ao desenho, resultando em registros inconsistentes.
cotidiano
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