Em que momento do dia é melhor brincar: antes ou depois do almoço?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar relações espaciais (dentro e fora, em cima, embaixo, acima, abaixo, entre e do lado) e temporais (antes, durante e depois).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em que momento do dia é melhor brincar: antes ou depois do almoço?
- A) É melhor brincar antes do almoço.
- B) É melhor brincar durante o almoço.
- C) É melhor brincar depois do almoço.
- D) Brincar não tem relação com o almoço.
- E) Brincar pode acontecer em qualquer momento.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- A pergunta pede o melhor momento para brincar, mas nao traz nenhum criterio objetivo, como tempo de digestao, energia ou saude, que permita escolher entre antes e depois do almoço. Passo 2: Sem esse criterio, as alternativas A e C afirmam uma preferencia como se fosse fato. A alternativa A diz que e melhor antes do almoço e a C diz que e melhor depois, mas nenhuma das duas esta sustentada pelo enunciado. Passo 3: A alternativa B nao responde a pergunta, pois fala de brincar durante o almoço, que nao e uma das opcoes de comparacao proposta pelo enunciado. Passo 4: A alternativa D nega a relacao entre brincar e almoço, o que contraria o proprio tema da pergunta, que pressupoe que ha um melhor momento. Passo 5: A alternativa E e a mais coerente com o que o enunciado permite afirmar, pois, sem criterio externo, brincar pode acontecer em qualquer momento do dia de acordo com a rotina e a vontade de cada pessoa. Passo 6: Concordo com o gabarito oficial E, mas registro a ressalva de que a questao e de opiniao e nao tem resposta unica; a alternativa E e a mais defensavel justamente porque evita afirmar uma preferencia sem base.
💡 Dica: Pense sobre a rotina diária e o que é mais confortável.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a crianca deve brincar antes de comer para gastar energia e chegar com mais apetite, tratando isso como regra geral sem considerar outras situacoes.
Por que engana: Associar a brincadeira a um momento fixo do dia sem considerar flexibilidade e rotina variada.
O aluno entende que brincar durante o almoço seria o momento ideal, possivelmente por associar a pergunta a uma situacao de convivio, sem perceber que a comparacao proposta e entre antes e depois.
O aluno aplica a crenca popular de que e preciso esperar a digestao antes de brincar, tomando uma recomendacao do senso comum como verdade estabelecida.
O aluno le a pergunta como se pedisse para verificar se existe relacao entre brincar e almoço, e nao qual o melhor momento, e acaba negando a relacao sem justificativa.
O momento ideal é antes do almoço.
Raio-X da questão
momentos do dia
fixacao
noções de tempo do dia · atividades diárias comuns
Revisar a rotina diária e as atividades apropriadas para cada momento.
Associar a brincadeira a um momento fixo do dia sem considerar flexibilidade e rotina variada.
pensamento_critico
cotidiano
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🔎 Resolver outra questão
Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
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