Qual é a relação temporal entre as atividades de brincar e dormir?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar relações espaciais (dentro e fora, em cima, embaixo, acima, abaixo, entre e do lado) e temporais (antes, durante e depois).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual é a relação temporal entre as atividades de brincar e dormir?
- A) Brincar acontece antes de dormir.
- B) Brincar e dormir acontecem ao mesmo tempo.
- C) Dormir acontece antes de brincar.
- D) Brincar acontece depois de dormir.
- E) Dormir e brincar não têm relação temporal.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identificar o que a questão pede. Queremos saber qual atividade vem primeiro no tempo, brincar ou dormir, na rotina de um dia comum.
- Analisar a sequência usual do dia. Normalmente a criança brinca durante o dia ou no fim da tarde e, quando chega a hora de descansar, vai dormir. Logo, brincar acontece antes de dormir, o que corresponde à alternativa A.
- Verificar as demais alternativas. A alternativa B está errada porque as duas atividades não ocorrem simultaneamente no uso normal da palavra, pois não se dorme enquanto se brinca. A alternativa C está errada porque inverte a ordem usual: dormir não costuma vir antes de brincar no mesmo período de atividade. A alternativa D está errada porque também inverte a sequência, colocando brincar depois de dormir. A alternativa E está errada porque há, sim, uma relação temporal clara entre as duas atividades, já que elas se sucedem na rotina.
- Comparação com o gabarito oficial. O gabarito oficial indica A, que é a mesma alternativa que eu concluí ser a correta. Não há divergência.
- Observação: a resposta depende da rotina habitual de uma criança, que é o contexto implícito do enunciado; como o texto não especifica uma situação particular, a análise considera a sequência mais comum no cotidiano.
💡 Dica: Pense sobre como brincar e dormir se alternam no dia.
Alternativa por alternativa
Brincar ocorre antes de dormir.
O aluno pode ter pensado que brincar e dormir podem ocorrer juntos, por exemplo, quando a criança adormece com brinquedos ou brinca no sono. Isso confunde a ideia de relação temporal com a de simultaneidade de atividades conscientes.
O aluno pode ter invertido a ordem natural da rotina, imaginando que a criança dorme primeiro e só depois brinca. Isso ignora que o sono costuma ser o fim do dia, e não o início das atividades.
O aluno pode ter lido a relação de forma invertida, interpretando 'depois' como se fosse 'antes' por desatenção à estrutura da frase. Também pode ter imaginado que a criança brinca ao acordar, o que não corresponde à sequência usual do dia.
Por que engana: Confundir a ordem natural das atividades diarias, invertendo a sequencia de brincar e dormir.
O aluno pode ter achado que, por serem atividades diferentes e independentes, não existe relação temporal entre elas. Esquece que a relação temporal trata apenas da ordem em que acontecem, o que é claramente definido na rotina diária.
Raio-X da questão
relação temporal
fixacao
sequencia temporal basica · noção de rotina diaria
Revisar a rotina diária de atividades.
Confundir a ordem natural das atividades diarias, invertendo a sequencia de brincar e dormir.
pensamento_critico
cotidiano
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