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História2ª sérieBNCC EM13CHS603Fácil⏱ longo

Na colônia francesa de Saint-Domingue, a produção açucareira dependia do trabalho de africanos escravizados…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS603

Analisar a formação de diferentes países, povos e nações e de suas experiências políticas e de exercício da cidadania, aplicando conceitos políticos básicos (Estado, poder, formas, sistemas e regimes de governo, soberania etc.).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Na colônia francesa de Saint-Domingue, a produção açucareira dependia do trabalho de africanos escravizados, submetidos a leis, castigos e vigilância. Essa estrutura de poder foi contestada por fugas, revoltas, formação de comunidades autônomas e mobilizações coletivas. A Revolução Haitiana, iniciada em 1791, derrotou as forças coloniais e levou à independência do Haiti, proclamada em 1804. O processo provocou mudanças políticas e abalou a ordem escravista no Atlântico. Com base no texto, qual alternativa justifica adequadamente a relação entre poder e resistência no processo histórico de independência do Haiti?

  1. A) O poder colonial garantiu a escravidão, enquanto a resistência apenas confirmou a continuidade dessa ordem política.
  2. B) O poder colonial reprimiu a escravidão, enquanto a resistência defendeu a manutenção das leis e dos castigos.
  3. C) O poder colonial desapareceu antes das revoltas, enquanto a resistência apenas ocupou um espaço político já desocupado.
  4. D) O poder colonial impôs a escravidão, enquanto a resistência dos escravizados contestou essa ordem e contribuiu para transformá-la.
  5. E) O poder colonial e a resistência atuaram de forma independente, sem alterar as decisões políticas da sociedade.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado com atenção. O texto descreve um sistema de poder colonial que impunha a escravidão (leis, castigos e vigilância) e mostra que esse sistema foi contestado por fugas, revoltas, comunidades autônomas e mobilizações coletivas. Passo 2: Identifique a relação pedida. A questão quer saber como poder e resistência se relacionam no processo que levou à independência do Haiti. O texto afirma que a resistência contestou a ordem escravista e que a Revolução derrotou as forças coloniais, o que mostra que a resistência produziu transformações. Passo 3: Compare com as alternativas. A alternativa D diz que o poder colonial impôs a escravidão e que a resistência dos escravizados contestou essa ordem e contribuiu para transformá-la. Isso corresponde ao que o texto descreve, por isso D é a correta, de acordo com o gabarito. Passo 4: Por que as outras estão erradas. A diz que a resistência apenas confirmou a ordem, o que contradiz o texto, pois as revoltas contestaram essa ordem. B inverte os papéis, pois o texto não diz que a resistência defendeu castigos ou leis escravistas. C afirma que o poder colonial desapareceu antes das revoltas, mas o texto mostra o poder colonial sendo derrotado pela revolução, ou seja, ainda presente no processo. E diz que poder e resistência atuaram de forma independente, sem efeito, mas o texto afirma que a resistência abalou a ordem escravista e levou a mudanças políticas.

💡 Dica: Analise exemplos históricos de resistência ao poder.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que a resistência apenas reforçou a ordem colonial, ignorando que fugas e revoltas contestaram a escravidão.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno confunde os papéis e supõe que os escravizados defendiam as leis e os castigos, quando o texto mostra a resistência contra eles.

C Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno entende que o poder colonial já havia desaparecido quando surgiram as revoltas, quando o texto indica que ele foi derrotado durante a Revolução Haitiana.

Por que engana: Achar que poder e resistencia sao completamente independentes ou que resistencia e sempre negativa.

D Correta

O texto apresenta o poder como uma estrutura colonial baseada em leis, castigos e vigilância, e mostra que os escravizados reagiram por meio de fugas, revoltas, comunidades autônomas e mobilizações. A Revolução Haitiana evidencia que a resistência não foi apenas uma reação individual: ela enfrentou o domínio colonial, derrotou suas forças e contribuiu para a independência e para mudanças na ordem escravista atlântica.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que poder e resistência atuaram separadamente, sem influência mútua, o que o texto desmente ao mostrar que a resistência abalou a ordem escravista.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

poder e resistência

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

conceito de poder social · conceito de resistencia social

📚 Reveja

Revisar teorias sobre poder e resistência na sociedade.

⚠️ Erro mais comum

Achar que poder e resistencia sao completamente independentes ou que resistencia e sempre negativa.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

abstrato

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