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História9º anoBNCC EF09HI31Difícil⏱ medio

Na colônia francesa de Saint-Domingue, no final do século XVIII, a produção de açúcar e café dependia do…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09HI31

Descrever e avaliar os processos de descolonização na África e na Ásia.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Na colônia francesa de Saint-Domingue, no final do século XVIII, a produção de açúcar e café dependia do trabalho de uma ampla população escravizada, submetida a violências e sem direitos políticos. A sociedade colonial era marcada por conflitos entre os grandes proprietários brancos, os brancos pobres, os livres de cor e os escravizados. A circulação das ideias de liberdade e igualdade associadas à Revolução Francesa, iniciada em 1789, intensificou as disputas. Em 1791, uma grande revolta de escravizados começou na colônia; após anos de guerra, Saint-Domingue proclamou sua independência em 1804, adotando o nome Haiti. Com base no texto, analise a principal combinação de fatores que explica a Revolução de São Domingos, processo que resultou na independência do Haiti.

  1. A) A decisão dos proprietários coloniais de abolir a escravidão e ampliar os direitos políticos.
  2. B) A expansão do domínio britânico e a criação de novas colônias no Caribe.
  3. C) A intervenção militar dos Estados Unidos e a ruptura comercial com a França.
  4. D) A exploração escravista e as desigualdades sociais, intensificadas pelas ideias de liberdade e igualdade.
  5. E) A prosperidade econômica da colônia e a ausência de conflitos entre seus grupos sociais.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto com atenção. Ele descreve uma colônia baseada na exploração de uma grande população escravizada, sem direitos políticos, com conflitos entre brancos proprietários, brancos pobres, livres de cor e escravizados.
  2. Identifique os fatores citados. O texto aponta a violência e a desigualdade da exploração escravista, os conflitos entre grupos sociais e a circulação das ideias de liberdade e igualdade vindas da Revolução Francesa, que intensificaram as disputas.
  3. Procure a alternativa que reúna esses fatores. A alternativa D combina a exploração escravista e as desigualdades sociais com as ideias de liberdade e igualdade, exatamente como o texto apresenta a origem da revolta de 1791.
  4. Analise as demais alternativas. A alternativa A está errada porque o texto não indica qualquer decisão dos proprietários de abolir a escravidão; eles eram os principais beneficiários dela. A alternativa B está errada porque o domínio britânico não aparece no texto como causa da revolta. A alternativa C está errada porque a intervenção dos Estados Unidos não é mencionada no texto como fator da revolução. A alternativa E está errada porque o texto descreve justamente conflitos entre os grupos sociais e não prosperidade sem conflitos.
  5. Conclua. A combinação correta de fatores é a da alternativa D, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Liste as causas e explique cada uma delas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno supõe que a revolução poderia ter sido resolvida por iniciativa dos próprios senhores, imaginando que eles aboliriam a escravidão por vontade própria. Ele ignora que o texto mostra os proprietários como parte do conflito e beneficiários do sistema.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno associa a revolução a disputas entre potências europeias do Caribe, pensando que a expansão britânica seria o motor principal do processo. Ele não percebe que o texto centra a explicação nas relações internas da colônia e nas ideias revolucionárias.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a independência do Haiti teria sido resultado de intervenção militar norte-americana e de ruptura comercial com a França. Ele confunde a história de São Domingos com outros processos de independência do continente americano, em que a influência externa foi determinante.

D Correta

A alternativa correta relaciona as condições internas da colônia — exploração do trabalho escravizado, violência e desigualdades entre os grupos sociais — à influência das ideias de liberdade e igualdade difundidas pela Revolução Francesa. Essa combinação contribuiu para a mobilização dos escravizados e para a ruptura com o domínio colonial francês.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno interpreta a colônia como um lugar próspero e harmonioso, lendo apenas a parte sobre a produção de açúcar e café. Ele não percebe que o texto menciona explicitamente os conflitos entre os grupos sociais.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

causas da Revolução de São Domingo

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

revolucao francesa e escravidao · colonialismo e economia colonial

📚 Reveja

Revisar os eventos e fatores que levaram à Revolução de São Domingo.

⚠️ Erro mais comum

Confundir causas econômicas e políticas da revolução com eventos posteriores ou irrelevantes, como intervenção militar ou criação de colônias.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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