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História2ª sérieBNCC EM13CHS101Média⏱ medio

Leia os trechos didáticos a seguir, produzidos a partir de perspectivas presentes em documentos sobre a Guerra…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS101

Identificar, analisar e comparar diferentes fontes e narrativas expressas em diversas linguagens, com vistas à compreensão de ideias filosóficas e de processos e eventos históricos, geográficos, políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Leia os trechos didáticos a seguir, produzidos a partir de perspectivas presentes em documentos sobre a Guerra do Paraguai (1864–1870). Narrativa 1 — perspectiva paraguaia: “Mesmo diante do avanço das forças inimigas, o povo paraguaio resistiu para defender a soberania de seu país. A luta foi marcada por perdas profundas e pela destruição de comunidades.” Narrativa 2 — perspectiva oficial brasileira após o conflito: “A vitória das forças da Tríplice Aliança encerrou a ameaça paraguaia e confirmou o êxito militar dos países aliados. O resultado foi apresentado como demonstração de força e de defesa regional.” Considerando as duas narrativas sobre a Guerra do Paraguai, qual diferença de perspectiva histórica é evidenciada pelos trechos?

  1. A) Ambas descrevem o conflito como uma vitória paraguaia;
  2. B) Uma retrata a guerra como acordo diplomático;
  3. C) Uma destaca a resistência paraguaia; outra celebra a vitória aliada.
  4. D) Ambas interpretam o conflito como uma derrota aliada;
  5. E) Uma apresenta a guerra como conflito sem vencedores;

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Leia a Narrativa 1 com atenção. Ela fala em resistência do povo paraguaio diante do avanço inimigo, em defesa da soberania e em perdas profundas e destruição de comunidades. O foco está na luta e no sofrimento do lado paraguaio.
  2. Leia a Narrativa 2. Ela afirma que a vitória da Tríplice Aliança encerrou a ameaça paraguaia, confirmou o êxito militar dos aliados e foi apresentada como demonstração de força e defesa regional. O foco está na celebração da vitória aliada.
  3. Compare as duas perspectivas. Uma enfatiza a resistência paraguaia e seu custo humano; a outra enfatiza o triunfo militar dos aliados e sua leitura como afirmação de força. Essa é a diferença de perspectiva evidenciada pelos trechos, que corresponde à alternativa C.
  4. Por que as outras estão erradas. A alternativa A está errada porque nenhum trecho descreve vitória paraguaia; a Narrativa 1 fala em resistência e perdas. A alternativa B está errada porque nenhum trecho fala em acordo diplomático; ambos tratam de confronto militar. A alternativa D está errada porque a Narrativa 2 afirma explicitamente a vitória aliada, não uma derrota aliada. A alternativa E está errada porque nenhum trecho apresenta a guerra sem vencedores; a Narrativa 2 aponta um vencedor claro.
  5. Conclusão. A alternativa C é a única coerente com o conteúdo dos dois trechos, e o gabarito oficial está correto.

💡 Dica: Analise as semelhanças e diferenças nas narrativas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter lido apenas a palavra 'vitória' na Narrativa 2 e atribuído a vitória aos paraguaios, ou ter confundido 'resistência' com triunfo militar.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter associado a Tríplice Aliança e o termo 'resultado' a um acordo diplomático, desconsiderando que os trechos tratam de confronto armado.

C Correta

A primeira narrativa enfatiza a defesa da soberania paraguaia, as perdas e a destruição provocadas pela guerra. A segunda privilegia o resultado militar favorável à Tríplice Aliança e o apresenta como um êxito. Assim, os trechos revelam interpretações diferentes do mesmo conflito, relacionadas às posições históricas de quem narra.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter entendido que 'ameaça paraguaia encerrada' significa derrota aliada, ou ter lido 'perdas' e 'destruição' como se fossem sofridas pelos aliados.

E Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter interpretado as perdas e a destruição descritas na Narrativa 1 como sinal de um conflito sem vencedores, sem perceber que a Narrativa 2 identifica claramente um vencedor.

Por que engana: Confundir aspectos formais ou irrelevantes das narrativas com o conteúdo histórico principal, como focar no tamanho do texto ou na fama do autor.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ comparativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

narrativas históricas

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

narrativas historicas basicas · analise comparativa de textos

📚 Reveja

Revisar como diferentes perspectivas influenciam a interpretação histórica.

⚠️ Erro mais comum

Confundir aspectos formais ou irrelevantes das narrativas com o conteúdo histórico principal, como focar no tamanho do texto ou na fama do autor.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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