GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
História1ª sérieBNCC EM13CHS103Difícil⏱ medio

Na Europa do século XIX, a industrialização concentrou trabalhadores nas cidades, ampliou a produção fabril e…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS103

Elaborar hipóteses, selecionar evidências e compor argumentos relativos a processos políticos, econômicos, sociais, ambientais, culturais e epistemológicos, com base na sistematização de dados e informações de diversas naturezas (expressões artísticas, textos filosóficos e sociológicos, documentos históricos e geográficos, gráficos, mapas, tabelas, tradições orais, entre outros).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Na Europa do século XIX, a industrialização concentrou trabalhadores nas cidades, ampliou a produção fabril e intensificou conflitos entre proprietários e assalariados. Ao mesmo tempo, jornais, associações, escolas e círculos de debate difundiram ideias como liberalismo, nacionalismo e socialismo. Essas ideias interpretavam as transformações econômicas e propunham diferentes formas de organização da sociedade. Com base no texto, compare a influência da cultura e da economia na formação das ideologias sociais do século XIX.

  1. A) A economia e a cultura exerceram a mesma função na formação das ideologias sociais do período.
  2. B) A economia gerou conflitos e interesses, enquanto a cultura difundiu interpretações e projetos sobre a sociedade.
  3. C) A cultura determinou as ideologias, enquanto a economia apenas forneceu recursos para sua circulação social.
  4. D) A economia e a cultura atuaram separadamente, sem que conflitos sociais fossem relacionados a ideias políticas.
  5. E) A economia determinou as ideologias, enquanto a cultura apenas divulgou decisões dos grupos dominantes.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto identificando dois conjuntos de elementos. O primeiro trata da economia: industrialização, concentração de trabalhadores nas cidades, ampliação da produção fabril e intensificação de conflitos entre proprietários e assalariados. O segundo trata da cultura: jornais, associações, escolas e círculos de debate, que difundiram ideias como liberalismo, nacionalismo e socialismo.
  2. Observe a função de cada um. A economia cria as condições materiais e os conflitos de interesse (patrões versus operários). A cultura, por meio de jornais, escolas e debates, difunde as ideias e as interpretações sobre a sociedade, propondo diferentes formas de organização social. O texto afirma explicitamente que essas ideias 'interpretavam as transformações econômicas e propunham diferentes formas de organização da sociedade'.
  3. Assim, a alternativa B está correta, pois distingue corretamente o papel econômico (gerar conflitos e interesses) do papel cultural (difundir interpretações e projetos).
  4. Por que as outras estão erradas:
  5. A) Afirma que economia e cultura tinham a mesma função, o que o texto não sugere, pois uma gera condições e conflitos e a outra difunde ideias.
  6. C) Inverte a relação: a cultura não determina sozinha as ideologias, e a economia não se limita a fornecer recursos, pois gera os conflitos que as ideologias interpretam.
  7. D) Está errada porque o texto relaciona explicitamente os conflitos sociais às ideias políticas, já que as ideologias interpretam as transformações econômicas.
  8. E) Atribui à economia um determinismo absoluto e reduz a cultura a mera divulgação de decisões dos grupos dominantes, o que não aparece no texto, que fala em diferentes propostas de organização social.

💡 Dica: Analise as relações entre cultura e economia antes de formular sua resposta.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno entendeu que economia e cultura tinham papéis equivalentes, sem perceber que o texto atribui a uma a geração de conflitos e condições materiais e à outra a difusão de ideias.

Por que engana: Achar que apenas um fator (cultura ou economia) determina as ideologias, ignorando a interação entre ambos.

B Correta

O texto relaciona a industrialização e as novas relações de trabalho à geração de conflitos sociais, mostrando a influência econômica. Também destaca jornais, associações, escolas e debates como meios de circulação de ideias, evidenciando a influência cultural. Assim, os dois fatores atuaram de modo articulado, mas desempenharam funções diferentes na formação das ideologias sociais.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno supôs que as ideias surgem apenas da cultura e que a economia serve somente como suporte material, ignorando que os conflitos econômicos são a base que as ideologias interpretam.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno leu o texto como se economia e cultura fossem independentes, não percebendo que o próprio texto liga os conflitos sociais às ideias de liberalismo, nacionalismo e socialismo.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno aplicou um determinismo econômico absoluto e reduziu a cultura a simples propaganda dos dominantes, ideia que não está no texto, que fala em propostas diversas de organização social.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ comparativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

cultura e economia

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

conceito de ideologia social · relações entre cultura e economia

📚 Reveja

Revisar como a cultura e a economia influenciam as ideologias sociais.

⚠️ Erro mais comum

Achar que apenas um fator (cultura ou economia) determina as ideologias, ignorando a interação entre ambos.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

abstrato

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Impacto das transformações sociais na ética

🔎 Resolver outra questão

Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.