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Sociologia3ª sérieBNCC EM13CHS202Difícil⏱ medio

Em um experimento realizado durante uma campanha eleitoral, participantes foram divididos em dois grupos. Um…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS202

Analisar e avaliar os impactos das tecnologias na estruturação e nas dinâmicas de grupos, povos e sociedades contemporâneos (fluxos populacionais, financeiros, de mercadorias, de informações, de valores éticos e culturais etc.), bem como suas interferências nas decisões políticas, sociais, ambientais, econômicas e culturais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em um experimento realizado durante uma campanha eleitoral, participantes foram divididos em dois grupos. Um grupo recebeu publicações falsas sobre um candidato, enquanto o outro recebeu informações verificadas sobre o mesmo candidato. Depois da exposição, uma parcela do primeiro grupo declarou preferência eleitoral diferente daquela manifestada antes do experimento. O estudo não avaliou mudanças na participação em manifestações, na transparência eleitoral ou na polarização entre os grupos. Com base no texto, qual impacto das fake news sobre as decisões políticas foi identificado no experimento?

  1. A) Substituir a escolha eleitoral por participação comunitária.
  2. B) Modificar a preferência eleitoral de parte dos participantes.
  3. C) Confirmar a preferência eleitoral de todos os participantes.
  4. D) Impedir a circulação de informações durante a campanha.
  5. E) Eliminar as diferenças de opinião entre os participantes.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado com atenção. Um grupo recebeu publicações falsas sobre um candidato e o outro recebeu informações verificadas. Depois da exposição, parte do primeiro grupo declarou preferência eleitoral diferente da manifestada antes do experimento.
  2. Identifique o impacto que o texto registra. O único efeito descrito é a mudança de preferência eleitoral em parte dos participantes expostos às fake news, ou seja, a decisão política (o voto pretendido) foi alterada.
  3. Verifique o que o texto exclui. O estudo não avaliou participação em manifestações, transparência eleitoral ou polarização, portanto nenhuma dessas consequências pode ser afirmada como identificada.
  4. Analise cada alternativa. A alternativa B descreve exatamente o achado: parte dos participantes mudou sua preferência eleitoral. A alternativa A troca a escolha eleitoral por participação comunitária, algo que o texto não menciona. A alternativa C afirma que a preferência foi confirmada em todos, o que contradiz a mudança observada em parte do grupo. A alternativa D fala em impedir a circulação de informações, que não foi avaliada nem é o foco do experimento. A alternativa E diz que as diferenças de opinião foram eliminadas, o que o texto não registra.
  5. Conclusão. A resposta correta é a alternativa B, pois é a única coerente com o resultado descrito no experimento e concorda com o gabarito oficial.

💡 Dica: Analise os efeitos das fake news em diferentes contextos políticos.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter associado fake news a um deslocamento da atividade política para ações coletivas, imaginando que a desinformação leva as pessoas a trocar o voto por engajamento comunitário. O texto não relata nenhuma participação comunitária.

B Correta

O texto informa que uma parcela dos participantes expostos a publicações falsas declarou preferência eleitoral diferente daquela manifestada anteriormente. Portanto, o impacto identificado foi a alteração da preferência eleitoral, sem que o estudo permita concluir efeitos sobre participação política, transparência ou polarização.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter entendido que, por se tratar de um experimento sobre reforço de crenças, a exposição confirmaria a preferência de todos. Isso ignora que o resultado descrito é uma mudança de preferência em parte do grupo exposto às notícias falsas.

D Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode ter pensado que combater fake news significaria impedir sua circulação, invertendo o foco do estudo. O experimento não avaliou circulação de informações, apenas o efeito da exposição sobre a preferência.

Por que engana: Confundir o efeito das fake news, acreditando que elas promovem transparência ou reduzem polarização, quando na verdade influenciam opiniões de forma distorcida.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter interpretado que a influência das fake news uniformiza as opiniões, levando a crer que as diferenças entre participantes desapareceram. O texto fala apenas em mudança de preferência em parte dos participantes, sem mencionar convergência de opiniões.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

impacto das fake news

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

formacao de opiniao publica · impacto das fake news

📚 Reveja

Revisar o conceito de fake news e suas consequências sociais e políticas.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o efeito das fake news, acreditando que elas promovem transparência ou reduzem polarização, quando na verdade influenciam opiniões de forma distorcida.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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