Em Raízes do Brasil (1936), Sérgio Buarque de Holanda analisa a formação histórica brasileira e critica a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, analisar e discutir as circunstâncias históricas, geográficas, políticas, econômicas, sociais, ambientais e culturais de matrizes conceituais (etnocentrismo, racismo, evolução, modernidade, cooperativismo/desenvolvimento etc.), avaliando criticamente seu significado histórico e comparando-as a narrativas que contemplem outros agentes e discursos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em Raízes do Brasil (1936), Sérgio Buarque de Holanda analisa a formação histórica brasileira e critica a adoção de instituições modernas sem transformação correspondente nas práticas sociais. Segundo o autor, relações pessoais, vínculos familiares e interesses privados frequentemente interferem no funcionamento das instituições públicas. Assim, formas modernas de organização podem coexistir com práticas herdadas de uma sociedade patriarcal e patrimonialista. Nesse contexto, o “homem cordial” não representa simplesmente uma pessoa amável, mas alguém que tende a orientar suas relações sociais pela proximidade pessoal, inclusive no espaço público. Com base no texto, qual interpretação expressa a crítica de Sérgio Buarque de Holanda à modernização da sociedade brasileira?
- A) A modernização institucional beneficia igualmente os diferentes grupos da sociedade brasileira.
- B) A modernização institucional pode coexistir com práticas personalistas herdadas da formação social brasileira.
- C) A modernização institucional exige o abandono das tradições herdadas da formação social brasileira.
- D) A modernização institucional elimina práticas personalistas herdadas da formação social brasileira.
- E) A modernização institucional organiza igualmente as relações públicas e privadas brasileiras.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O texto afirma que formas modernas de organização podem coexistir com práticas herdadas de uma sociedade patriarcal e patrimonialista, e que relações pessoais e interesses privados interferem no funcionamento das instituições públicas. Passo 2: Essa ideia de coexistência entre o moderno e o personalista é exatamente o que a alternativa B expressa, por isso ela é a interpretação correta da crítica do autor à modernização. Passo 3: A alternativa A está errada porque o texto não trata de benefícios iguais para todos os grupos; ao contrário, enfatiza a apropriação privada das instituições. Passo 4: A alternativa C está errada porque transforma a crítica em uma exigência normativa de abandono das tradições, algo que o texto não afirma; o autor descreve a permanência dessas práticas. Passo 5: A alternativa D está errada porque diz que a modernização elimina as práticas personalistas, justamente o contrário do que o texto sustenta ao falar de coexistência. Passo 6: A alternativa E está errada porque afirma que as relações públicas e privadas se organizam igualmente, quando o texto aponta que o privado invade o público. Passo 7: Conclusão: o gabarito oficial B está correto, pois a crítica de Sérgio Buarque é à modernização apenas formal, que convive com o patrimonialismo e com a orientação personalista das relações sociais.
💡 Dica: Reveja as críticas de Buarque sobre a modernidade.
Alternativa por alternativa
O aluno supõe que a modernização institucional é neutra e distribui seus benefícios de forma igual, ignorando a ênfase do texto na apropriação das instituições por interesses privados.
Por que engana: Confundir a crítica de Buarque à modernidade com uma visão positiva, como acreditar que ela promove solidariedade ou é benéfica para todos.
O texto afirma que a adoção de instituições modernas não eliminou relações baseadas na família, na proximidade pessoal e na confusão entre interesses privados e funções públicas. Portanto, a crítica de Buarque dirige-se à convivência entre formas institucionais modernas e práticas patrimonialistas, e não à modernidade como progresso necessariamente linear, homogêneo ou universal.
O aluno transforma a constatação descritiva do autor em uma prescrição, entendendo que a modernização só ocorre com o abandono total das tradições, o que o texto não defende.
O aluno acredita que instituições modernas acabam automaticamente com o personalismo, desconsiderando a tese de que essas práticas coexistem com o moderno.
O aluno entende que as esferas pública e privada já estão equilibradas na modernização, deixando de perceber que o texto critica justamente a invasão do público pelo privado.
Raio-X da questão
críticas à modernidade
avaliacao
conceito de modernidade · críticas sociais à modernidade
Estudar as características da modernidade segundo Buarque.
Confundir a crítica de Buarque à modernidade com uma visão positiva, como acreditar que ela promove solidariedade ou é benéfica para todos.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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