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Sociologia1ª sérieBNCC EM13CHS202Média⏱ longo

Uma pesquisa realizada com usuários de redes sociais no Brasil acompanhou grupos com opiniões políticas…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS202

Analisar e avaliar os impactos das tecnologias na estruturação e nas dinâmicas de grupos, povos e sociedades contemporâneos (fluxos populacionais, financeiros, de mercadorias, de informações, de valores éticos e culturais etc.), bem como suas interferências nas decisões políticas, sociais, ambientais, econômicas e culturais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Uma pesquisa realizada com usuários de redes sociais no Brasil acompanhou grupos com opiniões políticas divergentes durante um período eleitoral. Os participantes que recebiam notícias falsas sobre o grupo adversário demonstravam maior rejeição a ele. Ao mesmo tempo, em grupos já muito polarizados, os usuários compartilhavam mais rapidamente conteúdos não verificados que confirmavam suas próprias opiniões. Os pesquisadores concluíram que esses processos se reforçavam mutuamente, dificultando o diálogo entre os grupos. Com base no texto, qual relação entre desinformação e polarização política é identificada na situação analisada?

  1. A) A relação é de independência: a desinformação e a polarização evoluem sem influência recíproca.
  2. B) A relação é unilateral: a desinformação produz polarização, sem que ocorra efeito inverso.
  3. C) A relação é apenas aparente: ambos os fenômenos resultam exclusivamente das opiniões políticas individuais.
  4. D) A relação é unilateral: a polarização produz desinformação, sem que ocorra efeito inverso.
  5. E) A relação é de retroalimentação: a desinformação intensifica a polarização, que favorece sua circulação.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto com atenção. Ele descreve dois movimentos: (a) notícias falsas sobre o grupo adversário aumentam a rejeição a ele, ou seja, a desinformação intensifica a polarização; (b) em grupos já polarizados, os usuários compartilham mais rapidamente conteúdos não verificados que confirmam suas opiniões, ou seja, a polarização favorece a circulação da desinformação.
  2. Observe a conclusão dos pesquisadores: os dois processos 'se reforçavam mutuamente'. Isso caracteriza uma relação de mão dupla, em que cada fenômeno alimenta o outro, chamada de retroalimentação.
  3. Compare com as alternativas. A alternativa E descreve exatamente essa relação: a desinformação intensifica a polarização, que favorece sua circulação.
  4. Analise as demais. A alternativa A está errada porque o texto afirma que os fenômenos se influenciam. A alternativa B está errada porque admite apenas um sentido, enquanto o texto descreve os dois. A alternativa C está errada porque o texto não atribui os fenômenos exclusivamente às opiniões individuais, mas mostra a influência mútua entre eles. A alternativa D está errada por também ser unilateral, desconsiderando o efeito da desinformação sobre a polarização.
  5. Conclusão: o gabarito oficial E está correto, pois a relação identificada no texto é de retroalimentação.

💡 Dica: Considere exemplos atuais de desinformação e polarização.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter entendido que, por serem fenômenos distintos, desinformação e polarização não se afetam, ignorando que o texto descreve influência mútua.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno leu apenas o primeiro movimento do texto (notícias falsas aumentam a rejeição) e não percebeu o segundo (a polarização facilita o compartilhamento de conteúdos não verificados).

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter achado que a polarização é apenas uma soma de opiniões individuais, sem perceber que o texto aponta uma relação causal entre os fenômenos.

D Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter lido apenas o segundo movimento (grupos polarizados compartilham conteúdos falsos) e desconsiderado que a desinformação também intensifica a polarização.

Por que engana: Confundir a relação causal entre desinformação e polarização, acreditando que não há conexão ou que uma não influencia a outra.

E Correta

O texto apresenta uma relação mútua e dinâmica. As notícias falsas aumentam a rejeição ao grupo adversário, intensificando a polarização; por sua vez, grupos já polarizados compartilham mais conteúdos não verificados que confirmam suas opiniões, favorecendo a circulação da desinformação.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

desinformação e polarização política

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

conceito de desinformação · conceito de polarização política

📚 Reveja

Revisar o impacto da desinformação na sociedade.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a relação causal entre desinformação e polarização, acreditando que não há conexão ou que uma não influencia a outra.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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