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Sociologia1ª sérieBNCC EM13CHS401Fácil⏱ medio

Identifique um aspecto da escola como agente socializador e sua influência na formação de valores.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS401

Identificar e analisar as relações entre sujeitos, grupos, classes sociais e sociedades com culturas distintas diante das transformações técnicas, tecnológicas e informacionais e das novas formas de trabalho ao longo do tempo, em diferentes espaços (urbanos e rurais) e contextos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Identifique um aspecto da escola como agente socializador e sua influência na formação de valores.

  1. A) Ensina habilidades práticas apenas.
  2. B) Promove a competição entre alunos.
  3. C) Transmite normas sociais e culturais.
  4. D) Foca apenas em disciplinas acadêmicas.
  5. E) Desconsidera a diversidade cultural.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. A questão pede um aspecto da escola como agente socializador, ou seja, uma função que a instituição exerce na formação do indivíduo e de seus valores. Passo 2: Na sociologia da educação, a escola é um espaço de socialização secundária, em que a criança e o jovem aprendem regras de convivência, respeito, horários, responsabilidades e padrões culturais que vão além da família. Passo 3: A alternativa C afirma que a escola transmite normas sociais e culturais, o que corresponde diretamente a esse papel socializador e à formação de valores. Passo 4: A alternativa A está errada, pois a escola não se limita a habilidades práticas, já que também forma valores, cidadania e pensamento crítico. Passo 5: A alternativa B está errada porque a competição é apenas um elemento possível do ambiente escolar e não uma função socializadora central. Passo 6: A alternativa D está errada porque a escola vai além das disciplinas acadêmicas, incluindo convivência e formação de valores. Passo 7: A alternativa E está errada porque a escola, quando bem orientada, deveria reconhecer e trabalhar a diversidade cultural, e não desconsiderá-la. Passo 8: Conclusão: a resposta correta é a alternativa C, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Pense em como a escola molda comportamentos e valores.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que a escola tem apenas função técnica e instrumental, ensinando habilidades práticas, sem considerar a formação de valores e de convivência social.

B Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno associa o ambiente escolar à competição entre colegas e acredita que isso seja a principal forma de a escola formar valores, quando a competição não é a função socializadora central.

Por que engana: Confundir a funcao da escola como agente socializador com aspectos negativos ou limitados, como competencia ou foco exclusivo em conteudos academicos.

C Correta

A escola é fundamental na socialização e transmissão de normas.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno restringe a escola ao conteúdo das disciplinas acadêmicas, ignorando que a instituição também socializa o indivíduo por meio de normas, convivência e valores.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno lê a palavra 'desconsidera' como se fosse uma característica desejável ou neutra da escola, sem perceber que a socialização escolar deve reconhecer a diversidade cultural.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

agente socializador

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

agente socializador · formacao de valores

📚 Reveja

Revisar o papel da escola na formação de valores sociais.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a funcao da escola como agente socializador com aspectos negativos ou limitados, como competencia ou foco exclusivo em conteudos academicos.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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