Em uma cidade brasileira, a prefeitura passou a utilizar um sistema digital que reúne pagamento eletrônico…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e avaliar os impactos das tecnologias na estruturação e nas dinâmicas de grupos, povos e sociedades contemporâneos (fluxos populacionais, financeiros, de mercadorias, de informações, de valores éticos e culturais etc.), bem como suas interferências nas decisões políticas, sociais, ambientais, econômicas e culturais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma cidade brasileira, a prefeitura passou a utilizar um sistema digital que reúne pagamento eletrônico, localização dos ônibus em tempo real e análise dos horários de maior demanda. Após seis meses, um levantamento indicou redução de 25% no tempo médio de espera e aumento de 12% no número de passageiros do transporte coletivo. O estudo também registrou que o acesso aos recursos digitais era desigual entre os bairros e que não houve alteração significativa nos congestionamentos causados por automóveis. Com base nesses dados, a tecnologia foi considerada um instrumento de apoio ao planejamento das linhas, e não uma solução automática para todos os problemas de mobilidade. Com base no texto, identifique o principal impacto da tecnologia na mobilidade urbana observado no caso apresentado.
- A) Aumentar a eficiência e a previsibilidade do transporte coletivo.
- B) Reduzir igualmente a desigualdade de acesso aos serviços urbanos.
- C) Eliminar a necessidade de planejamento das linhas de ônibus.
- D) Substituir integralmente os automóveis particulares por ônibus.
- E) Diminuir automaticamente os congestionamentos causados pelos automóveis.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. O texto descreve um sistema digital (pagamento eletrônico, localização dos ônibus em tempo real e análise de horários de maior demanda) e apresenta dois resultados principais: redução de 25% no tempo médio de espera e aumento de 12% no número de passageiros do transporte coletivo.
- Identifique o principal impacto observado. Redução do tempo de espera e aumento de passageiros indicam que o transporte coletivo ficou mais eficiente e previsível, pois o usuário sabe quando o ônibus chega e o sistema direciona melhor as linhas e horários conforme a demanda.
- Verifique as ressalvas do texto. O estudo mostra que o acesso aos recursos digitais era desigual entre bairros e que os congestionamentos por automóveis não mudaram significativamente. Esses pontos são limitações, não o principal impacto observado.
- Analise as alternativas erradas. B está errada porque o texto diz que a desigualdade de acesso existia, não que foi reduzida. C está errada porque o texto afirma que a tecnologia é um apoio ao planejamento, não o elimina. D está errada porque não há qualquer indicação de substituição dos automóveis por ônibus. E está errada porque o texto afirma que não houve alteração significativa nos congestionamentos.
- Conclusão. A alternativa A é a correta e coincide com o gabarito oficial, pois reflete o efeito positivo central mensurado no caso: mais eficiência e previsibilidade no transporte coletivo.
💡 Dica: Liste os impactos positivos e negativos da tecnologia.
Alternativa por alternativa
Os dados indicam que o uso de localização em tempo real, pagamento eletrônico e análise da demanda reduziu o tempo de espera e elevou o número de passageiros. Portanto, o impacto observado foi a melhoria da eficiência e da previsibilidade do transporte coletivo. O texto também mostra que a tecnologia não eliminou as desigualdades de acesso nem modificou significativamente os congestionamentos.
O aluno pode ter associado a presença de tecnologia digital a uma redução da desigualdade, assumindo que um sistema para todos automaticamente nivela o acesso. O texto, porém, afirma que o acesso era desigual entre os bairros.
O aluno pode ter entendido que, por ser um sistema de dados, a tecnologia dispensa o planejamento humano das linhas. O texto diz justamente o contrário: a tecnologia é instrumento de apoio ao planejamento.
O aluno pode ter criado uma relação de substituição total a partir da menção à mobilidade urbana, sem base no texto. Não há dado sobre troca de automóveis por ônibus.
O aluno pode ter lido a palavra 'congestionamentos' como resultado direto da tecnologia, supondo efeito automático. O texto afirma que não houve alteração significativa nos congestionamentos causados por automóveis.
Raio-X da questão
impactos da tecnologia
avaliacao
impactos da tecnologia · mobilidade urbana
Revisar os efeitos da tecnologia na sociedade e na mobilidade urbana.
Confundir efeitos positivos e negativos da tecnologia na mobilidade urbana, como acreditar que ela elimina totalmente a necessidade de transporte.
pensamento_critico
cotidiano
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