Identifique uma ação que promove os Direitos Humanos em um contexto escolar.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar situações da vida cotidiana, estilos de vida, valores, condutas etc., desnaturalizando e problematizando formas de desigualdade, preconceito, intolerância e discriminação, e identificar ações que promovam os Direitos Humanos, a solidariedade e o respeito às diferenças e às liberdades individuais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique uma ação que promove os Direitos Humanos em um contexto escolar.
- A) Realizar debates sobre preconceitos.
- B) Impor regras rígidas sem diálogo.
- C) Ignorar as queixas dos alunos.
- D) Fazer projetos com foco em uma única cultura.
- E) Proibir discussões sobre diversidade.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede uma ação que promova os Direitos Humanos no ambiente escolar, ou seja, uma prática que respeite a dignidade, a igualdade e a não discriminação.
- Analisando as alternativas, a ação que promove esses valores é a de realizar debates sobre preconceitos (alternativa A). Discutir preconceitos abre espaço para o diálogo, para a reflexão crítica e para o combate à discriminação, pilares dos Direitos Humanos.
- Por que as outras estão erradas:
- - B) Impor regras rígidas sem diálogo vai contra a participação e o respeito mútuo, pois ignora a voz dos estudantes.
- - C) Ignorar as queixas dos alunos nega o direito de ser ouvido e de ter suas demandas consideradas.
- - D) Fazer projetos com foco em uma única cultura reforça uma visão restrita e exclui a pluralidade cultural, contrariando a valorização da diversidade.
- - E) Proibir discussões sobre diversidade impede o debate sobre respeito às diferenças, o que enfraquece a educação em Direitos Humanos.
- Conclusão: a alternativa A é a correta e coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em ações concretas que respeitem e promovam os direitos de todos os alunos.
Alternativa por alternativa
Debates promovem a reflexão e respeito às diferenças.
Acredita que disciplina e ordem rígidas são sinônimo de respeito aos direitos, sem perceber que a imposição arbitrária, sem diálogo, desconsidera a participação dos estudantes.
Por que engana: Escolher alternativas que refletem atitudes autoritarias ou exclusao, confundindo com promocao dos direitos humanos.
Pode supor que, para manter a ordem escolar, a autoridade deve simplesmente desconsiderar as reclamações, sem entender que ouvir os alunos é um direito.
Imagina que focar em uma só cultura é uma forma de valorizar a identidade, sem perceber que a educação em Direitos Humanos exige reconhecer e incluir a pluralidade cultural.
Pode entender que evitar temas sensíveis como diversidade preserva a convivência, sem reconhecer que silenciar o debate reforça preconceitos e a discriminação.
Raio-X da questão
Direitos Humanos na escola
avaliacao
direitos humanos basicos · contexto escolar
Revisar as ações que promovem os Direitos Humanos em ambientes educacionais.
Escolher alternativas que refletem atitudes autoritarias ou exclusao, confundindo com promocao dos direitos humanos.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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