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Sociologia2ª sérieBNCC EM13CHS502Média⏱ medio

Identifique ações que podem promover os direitos humanos em uma escola.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS502

Analisar situações da vida cotidiana, estilos de vida, valores, condutas etc., desnaturalizando e problematizando formas de desigualdade, preconceito, intolerância e discriminação, e identificar ações que promovam os Direitos Humanos, a solidariedade e o respeito às diferenças e às liberdades individuais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Identifique ações que podem promover os direitos humanos em uma escola.

  1. A) Ignorar conflitos entre alunos
  2. B) Promover debates sobre diversidade
  3. C) Focar apenas em regras disciplinares
  4. D) Excluir alunos com opiniões diferentes
  5. E) Aumentar a competição entre alunos

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A questão pede que se identifique uma ação que promova os direitos humanos dentro da escola. Os direitos humanos envolvem respeito à dignidade, igualdade, diversidade e convivência democrática.
  2. Analisando cada alternativa, a ação que favorece diretamente esses valores é promover debates sobre diversidade (alternativa B). Ao discutir diferenças de origem, cultura, gênero, religião e opinião, a escola educa para o respeito ao outro e combate preconceitos, o que é uma prática direta de promoção dos direitos humanos.
  3. Por que as outras estão erradas:
  4. A) Ignorar conflitos entre alunos vai contra a promoção dos direitos humanos, pois conflitos não tratados podem gerar violência e desrespeito.
  5. C) Focar apenas em regras disciplinares deixa de lado a formação para a cidadania e o diálogo, que são centrais para os direitos humanos.
  6. D) Excluir alunos com opiniões diferentes fere o direito à liberdade de expressão e ao pluralismo de ideias.
  7. E) Aumentar a competição entre alunos tende a gerar rivalidades e desigualdades, sem promover a solidariedade e o respeito mútuo.
  8. Conclusão: o gabarito oficial B está correto, pois a promoção do diálogo e do debate sobre diversidade é a ação que realmente fortalece os direitos humanos no ambiente escolar.

💡 Dica: Pense em exemplos práticos de ações na escola.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

O aluno pode acreditar que evitar conflitos é a melhor forma de manter a convivência pacífica, sem perceber que ignorá-los deixa problemas sem solução e reforça desrespeito.

B Correta

Debates ajudam a promover empatia e respeito.

C Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode entender que a disciplina e a ordem por si só garantem os direitos humanos, sem perceber que a formação para a cidadania e o diálogo também são necessários.

Por que engana: Associar disciplina rígida ou exclusão como formas de promover direitos humanos, confundindo controle com respeito.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pode confundir a manutenção da ordem com a exclusão de quem pensa diferente, não percebendo que a liberdade de expressão e o pluralismo são direitos a serem protegidos.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pode associar competição a estímulo e motivação, sem considerar que ela pode gerar rivalidade e desigualdade, contrariando a solidariedade esperada na promoção dos direitos humanos.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

direitos humanos

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

direitos humanos básicos · convivencia escolar respeitosa

📚 Reveja

Revisar os princípios dos direitos humanos e sua aplicação na escola.

⚠️ Erro mais comum

Associar disciplina rígida ou exclusão como formas de promover direitos humanos, confundindo controle com respeito.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

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