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História1ª sérieBNCC EM13CHS503Média⏱ medio

Identifique a relação entre os conceitos de senhores e escravizados na obra de Freyre.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS503

Identificar diversas formas de violência (física, simbólica, psicológica etc.), suas principais vítimas, suas causas sociais, psicológicas e afetivas, seus significados e usos políticos, sociais e culturais, discutindo e avaliando mecanismos para combatê-las, com base em argumentos éticos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Identifique a relação entre os conceitos de senhores e escravizados na obra de Freyre.

  1. A) Os senhores eram culturalmente superiores.
  2. B) Os escravizados não influenciaram a cultura.
  3. C) A relação era de total antagonismo.
  4. D) Havia uma convivência que moldou a sociedade.
  5. E) Os senhores eram os únicos detentores do poder.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. A questão pede a relação entre senhores e escravizados na obra de Gilberto Freyre, principalmente em Casa-Grande & Senzala (1933). Freyre analisa a formação da sociedade brasileira a partir da convivência íntima, cotidiana e muitas vezes desigual entre esses grupos, na casa-grande e na senzala. Passo 2: A alternativa D afirma que havia uma convivência que moldou a sociedade. Esse é o eixo central da interpretação de Freyre: a mistura cultural, biológica e afetiva, com influência mútua entre senhores e escravizados, o que formou a identidade brasileira. Passo 3: A alternativa A está errada porque Freyre não sustenta a superioridade cultural dos senhores; ele destaca a contribuição africana e indígena na cultura, na culinária, na língua e nos costumes. Passo 4: A alternativa B está errada porque Freyre defende justamente que os escravizados influenciaram profundamente a cultura brasileira, inclusive a vida doméstica dos senhores. Passo 5: A alternativa C está errada porque a visão de Freyre é de interpenetração e convivência, não de antagonismo total, embora reconheça a violência e a desigualdade do sistema. Passo 6: A alternativa E está errada porque, embora os senhores detivessem poder econômico e político, Freyre enfatiza a troca e a influência dos escravizados sobre a vida social, e não a exclusividade do poder. Passo 7: Conclusão: a resposta correta é a D, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Analise os conceitos e suas interações na obra de Freyre.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter associado a dominação social dos senhores a uma superioridade cultural, ignorando que Freyre valoriza a contribuição africana e indígena.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter entendido que, por serem escravizados, eles não tiveram peso na formação cultural, confundindo condição social com ausência de influência.

C Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode ter lido a violência e a desigualdade do sistema escravista como prova de antagonismo absoluto, sem perceber a convivência e a mestiçagem descritas por Freyre.

Por que engana: Interpretar a relação entre senhores e escravizados como apenas conflito ou dominação sem reconhecer a influência cultural mútua.

D Correta

A interação moldou a cultura brasileira.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter tomado o poder econômico e político dos senhores como exclusivo, desconsiderando a influência cultural e social exercida pelos escravizados.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

senhores e escravizados

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

relações sociais escravidão · cultura e sociedade

📚 Reveja

Revisar a obra de Gilberto Freyre e suas análises sobre a escravidão.

⚠️ Erro mais comum

Interpretar a relação entre senhores e escravizados como apenas conflito ou dominação sem reconhecer a influência cultural mútua.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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