Em uma comunidade do interior de Minas Gerais, moradores ensinam às novas gerações uma técnica tradicional de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar objetos e vestígios da cultura material e imaterial de modo a identificar conhecimentos, valores, crenças e práticas que caracterizam a identidade e a diversidade cultural de diferentes sociedades inseridas no tempo e no espaço.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma comunidade do interior de Minas Gerais, moradores ensinam às novas gerações uma técnica tradicional de tecer fibras naturais. O conhecimento é transmitido oralmente e praticado em encontros comunitários, fortalecendo o sentimento de pertencimento. A comunidade também preserva uma capela construída no século XIX, os teares de madeira usados pelos artesãos, um acervo de fotografias dos encontros e vestimentas produzidas para as celebrações. Com base no texto, qual elemento constitui uma manifestação de cultura imaterial importante para a identidade dessa comunidade?
- A) O conhecimento tradicional de tecer fibras naturais, transmitido entre gerações.
- B) O acervo de fotografias que registra os encontros comunitários.
- C) A capela construída no século XIX e preservada pela comunidade.
- D) As vestimentas produzidas para as celebrações comunitárias.
- E) Os teares de madeira utilizados pelos artesãos nos encontros.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O conceito-chave da questão é patrimônio cultural imaterial, que engloba saberes, práticas, expressões e conhecimentos transmitidos de geração em geração, geralmente de forma oral e vivos na prática social. Patrimônio material, por sua vez, são bens tangíveis, como edifícios, objetos, documentos e fotografias.
- No texto, o conhecimento de tecer fibras naturais é ensinado oralmente às novas gerações e praticado em encontros comunitários, fortalecendo o sentimento de pertencimento. Isso preenche todos os critérios de um bem imaterial: é um saber, é transmitido oralmente e tem papel na identidade do grupo.
- Analisando as alternativas, a letra A é a correta, pois descreve exatamente esse saber transmitido entre gerações.
- A letra B está errada, pois o acervo de fotografias é um bem material, um registro físico dos encontros, e não a prática em si.
- A letra C está errada, pois a capela do século XIX é um bem arquitetônico, portanto material.
- A letra D está errada, pois as vestimentas são objetos físicos, ou seja, patrimônio material, mesmo que estejam ligadas às celebrações.
- A letra E está errada, pois os teares de madeira são instrumentos tangíveis, mesmo que usados na prática; o elemento imaterial é o saber de tecer, não a ferramenta.
- Conclusão: o gabarito A está correto.
💡 Dica: Pense em tradições ou expressões culturais que representam um grupo.
Alternativa por alternativa
A cultura imaterial compreende conhecimentos, práticas, técnicas, celebrações e modos de fazer que são transmitidos socialmente. No texto, a técnica de tecer fibras naturais é apresentada como um conhecimento coletivo, transmitido oralmente e relacionado ao sentimento de pertencimento da comunidade. Os demais elementos são bens materiais, pois podem ser fisicamente preservados.
O aluno confundiu o registro de uma prática com a própria prática, considerando a fotografia como manifestação cultural viva.
O aluno considerou que, por ser uma construção antiga e cultural, a capela seria uma manifestação imaterial, sem distinguir bem patrimônio material de imaterial.
Por que engana: Confundir cultura imaterial com cultura material, escolhendo objetos físicos em vez de práticas e tradições.
O aluno se deixou levar pela ligação das vestimentas com as celebrações religiosas e comunitárias, tomando o vínculo com a festa como sinal de imaterialidade.
O aluno pensou que, por estarem ligados ao trabalho e à prática coletiva, os teares seriam elementos imateriais, sem perceber que são objetos físicos.
Raio-X da questão
cultura imaterial
fixacao
conceito de cultura imaterial · identidade cultural
Revisar exemplos de cultura imaterial e sua importância para a identidade social.
Confundir cultura imaterial com cultura material, escolhendo objetos físicos em vez de práticas e tradições.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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