Em uma pesquisa sobre comunidades brasileiras, estudantes observaram diferentes formas de expressão cultural…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Questão
Em uma pesquisa sobre comunidades brasileiras, estudantes observaram diferentes formas de expressão cultural. Em uma comunidade quilombola, moradores ensinaram aos jovens um canto transmitido oralmente entre gerações. Em outra comunidade, foi registrada uma antiga estação ferroviária, preservada por seu valor histórico. Também foram catalogados uma cerâmica produzida por artesãos, uma fotografia de uma festa e uma ferramenta usada no trabalho agrícola. O Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (Iphan) explica que a cultura imaterial inclui práticas, saberes, celebrações, músicas e tradições transmitidos socialmente, enquanto objetos e construções pertencem principalmente ao patrimônio material. Com base no texto, qual aspecto da cultura imaterial demonstra a diversidade cultural entre diferentes comunidades?
- A) Uma cerâmica produzida por artesãos da comunidade
- B) Uma fotografia de uma celebração comunitária
- C) Uma ferramenta usada no trabalho agrícola
- D) Um canto transmitido oralmente entre gerações
- E) Uma estação ferroviária preservada por seu valor histórico
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O texto separa o patrimônio imaterial (práticas, saberes, celebrações, músicas e tradições transmitidos socialmente) do patrimônio material (objetos e construções). A pergunta pede o aspecto imaterial que mostra a diversidade entre comunidades. Passo 2: Analisando as alternativas, a cerâmica, a ferramenta agrícola e a estação ferroviária são objetos ou construções, portanto pertencem ao patrimônio material. Passo 3: A fotografia é um registro material. Embora mostre uma celebração, que seria imaterial, o que é apresentado é a imagem, e não a prática em si. Passo 4: O canto transmitido oralmente entre gerações na comunidade quilombola é uma expressão musical e um saber transmitido socialmente, ou seja, patrimônio imaterial. Por ser ensinado dentro de uma comunidade específica e passado de geração em geração, ele revela a diversidade cultural entre grupos diferentes. Passo 5: Por que as outras estão erradas: A) a cerâmica é um objeto material, não uma prática transmitida socialmente; B) a fotografia é um registro material, e não a celebração em si; C) a ferramenta agrícola é um objeto material; E) a estação ferroviária é uma construção material. Passo 6: Conclusão: a alternativa correta é a D, e o gabarito oficial está correto.
💡 Dica: Pense em exemplos de tradições ou expressões culturais.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a cerâmica produzida por artesãos à identidade da comunidade e a considera expressão cultural de diversidade, sem perceber que é um objeto e não uma prática transmitida socialmente.
O aluno acredita que, por a fotografia mostrar uma celebração comunitária, ela representa diretamente o patrimônio imaterial, confundindo o registro visual material com a própria prática festiva.
O aluno considera que o trabalho agrícola, por ser parte da vida da comunidade, revela cultura imaterial, mas não percebe que a ferramenta é um objeto do patrimônio material.
O canto transmitido oralmente é uma expressão cultural imaterial, pois consiste em um saber e uma prática compartilhados socialmente, e não em um objeto físico. Sua transmissão entre gerações revela uma forma específica de expressão de determinada comunidade, contribuindo para a diversidade cultural.
O aluno entende que a preservação por valor histórico define patrimônio imaterial, quando na verdade uma construção como a estação ferroviária pertence ao patrimônio material, independentemente de sua importância histórica.
Por que engana: Confundir cultura material com cultura imaterial, escolhendo objetos físicos em vez de manifestações culturais intangíveis.
Raio-X da questão
diversidade cultural
avaliacao
conceito de cultura imaterial · conceito de diversidade cultural
Revisar os aspectos da cultura imaterial e suas manifestações.
Confundir cultura material com cultura imaterial, escolhendo objetos físicos em vez de manifestações culturais intangíveis.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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