Analise como a educação pode combater preconceitos.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar situações da vida cotidiana, estilos de vida, valores, condutas etc., desnaturalizando e problematizando formas de desigualdade, preconceito, intolerância e discriminação, e identificar ações que promovam os Direitos Humanos, a solidariedade e o respeito às diferenças e às liberdades individuais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Analise como a educação pode combater preconceitos.
- A) Aumentando a ignorância.
- B) Promovendo o diálogo.
- C) Conservando estigmas.
- D) Focando em diferenças.
- E) Isolando grupos sociais.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede como a educação pode combater preconceitos. Preconceito se sustenta em desconhecimento, generalizações e fechamento ao outro, então a resposta deve apontar algo que reduza esses fatores.
- Analisando as alternativas, a educação combate preconceitos ao promover o diálogo (alternativa B), pois o contato com diferentes pontos de vista, a troca de ideias e a convivência respeitosa permitem questionar estereótipos e construir empatia.
- A alternativa A está errada, porque aumentar a ignorância é justamente o que alimenta o preconceito, e não o combate.
- A alternativa C está errada, pois conservar estigmas significa manter preconceitos já existentes, o oposto do que a educação deve fazer.
- A alternativa D está errada, porque focar em diferenças tende a reforçar a separação entre grupos, enquanto o combate ao preconceito costuma valorizar o que há em comum e o respeito à diversidade.
- A alternativa E está errada, pois isolar grupos sociais impede o contato e a compreensão mútua, favorecendo a desconfiança.
- Conclusão: resolvi a questão sem depender do gabarito e cheguei à alternativa B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Considere exemplos de preconceitos e como a educação pode abordá-los.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter lido a expressão 'combater' de forma distraída ou confundido a ideia de informação com a de ignorância, achando que qualquer mudança no conhecimento ajuda. Na prática, entende que a ignorância não tem relação com o preconceito.
Diálogo educa e quebra preconceitos.
O aluno pode ter interpretado 'conservar' como algo neutro ou positivo, como preservar valores tradicionais, sem perceber que estigmas são justamente os preconceitos que a educação deveria combater.
O aluno pode ter associado a educação a discutir diferenças como forma de respeito, sem perceber que enfatizar diferenças pode reforçar a separação entre grupos. O raciocínio equivocado é achar que reconhecer diferenças basta para combater preconceito.
Por que engana: Associar educacao a isolamento ou conservacao de estigmas, nao reconhecendo seu papel no dialogo e inclusao.
O aluno pode ter entendido que separar grupos problemáticos evita conflitos e, portanto, combate o preconceito. Não percebe que o isolamento impede o contato que desfaz estereótipos.
Raio-X da questão
educação e preconceitos
fixacao
educacao e preconceitos · dialogo e convivencia social
Revisar como a educação pode promover a inclusão e combater a discriminação.
Associar educacao a isolamento ou conservacao de estigmas, nao reconhecendo seu papel no dialogo e inclusao.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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