Como o espanto pode ser um ponto de partida na filosofia?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, analisar e comparar diferentes fontes e narrativas expressas em diversas linguagens, com vistas à compreensão de ideias filosóficas e de processos e eventos históricos, geográficos, políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Como o espanto pode ser um ponto de partida na filosofia?
- A) Gerando respostas imediatas.
- B) Impulsionando a reflexão.
- C) Evacuando curiosidade.
- D) Provocando aceitação passiva.
- E) Eliminando dúvidas.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pergunta por que o espanto (thaumazein, na tradição grega, citado por Platão e Aristóteles) pode iniciar o filosofar. Passo 2: O espanto diante do mundo, da existência e das coisas que parecem naturais faz surgir perguntas, e essas perguntas levam à reflexão crítica. Passo 3: Logo, a alternativa correta é a B, 'Impulsionando a reflexão', pois o espanto desperta o questionamento e o pensamento sistemático. Passo 4: A alternativa A está errada, pois o espanto não gera respostas imediatas, ao contrário, abre espaço para perguntas. Passo 5: A alternativa C está errada, pois 'evacuar' curiosidade é o oposto de despertá-la; o espanto justamente intensifica a curiosidade. Passo 6: A alternativa D está errada, pois o espanto leva a questionar e não a aceitar passivamente o que se apresenta. Passo 7: A alternativa E está errada, pois o espanto gera dúvidas em vez de eliminá-las. Passo 8: Portanto, o gabarito oficial B está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Reflita sobre a relação entre espanto e questionamento filosófico.
Alternativa por alternativa
O aluno pode imaginar que a filosofia busca respostas prontas e rápidas, esquecendo que o espanto antecede e motiva a investigação.
Por que engana: Associar espanto a reacoes passivas ou imediatistas, sem perceber seu papel em estimular a reflexao.
Espanto impulsiona a reflexão sobre a realidade.
O aluno pode ler 'evacuar' como 'esvaziar' ou confundir a palavra com algo que apenas expressa curiosidade, sem atentar para o sentido de eliminação da curiosidade.
O aluno pode associar o espanto a uma reação de conformismo diante do que se vê, quando na filosofia o espanto leva justamente a questionar o que parece evidente.
O aluno pode supor que a reflexão filosófica deve terminar com a eliminação de todas as dúvidas, quando o espanto na verdade inaugura dúvidas e perguntas.
Raio-X da questão
espanto na filosofia
avaliacao
conceito de espanto · funcao da reflexao filosofica
Estudar como o espanto pode levar ao questionamento filosófico.
Associar espanto a reacoes passivas ou imediatistas, sem perceber seu papel em estimular a reflexao.
pensamento_critico
abstrato
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