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Filosofia2ª sérieBNCC EM13CHS504Difícil⏱ medio

Identifique como a arte pode ser um meio de protesto social.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS504

Analisar e avaliar os impasses ético-políticos decorrentes das transformações culturais, sociais, históricas, científicas e tecnológicas no mundo contemporâneo e seus desdobramentos nas atitudes e nos valores de indivíduos, grupos sociais, sociedades e culturas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Identifique como a arte pode ser um meio de protesto social.

  1. A) Arte e protesto não se relacionam.
  2. B) A arte é um recurso visual de protesto.
  3. C) Protesto não é uma forma de arte.
  4. D) A arte deve ser neutra em questões sociais.
  5. E) Arte não afeta as percepções sociais.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A questão pede que se identifique como a arte pode funcionar como meio de protesto social, ou seja, como a produção artística pode expressar crítica, denúncia ou reivindicação em relação a problemas da sociedade.
  2. Analisando as alternativas, a arte é historicamente usada para questionar injustiças, denunciar violências e mobilizar pessoas, como em charges, cartazes, grafites, músicas de protesto e obras como Guernica, de Picasso, que denuncia o bombardeio de uma cidade durante a Guerra Civil Espanhola.
  3. A alternativa B afirma que a arte é um recurso visual de protesto, o que responde diretamente à questão, pois reconhece a arte como instrumento de manifestação de crítica social.
  4. A alternativa A está errada, pois afirma que arte e protesto não se relacionam, o que contradiz a própria existência de manifestações artísticas de protesto.
  5. A alternativa C está errada, pois considera que protesto não pode ser forma de arte, desconsiderando gêneros como a música de protesto e o grafite político.
  6. A alternativa D está errada, pois a arte com função de protesto justamente se posiciona diante de questões sociais, não sendo neutra.
  7. A alternativa E está errada, pois a arte frequentemente influencia a forma como as pessoas percebem problemas sociais, sendo justamente por isso usada como protesto.
  8. O gabarito oficial B está correto e coincide com a resolução feita por conta própria.

💡 Dica: Considere exemplos de obras de arte que abordam questões sociais.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a arte é um universo separado da vida social e política, sem capacidade de se relacionar com reivindicações coletivas.

B Correta

Ela comunica mensagens poderosas.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno restringe o conceito de arte a formas tradicionais e não percebe que manifestações como grafite, música e charge podem ser protesto artístico.

D Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno confunde imparcialidade com a função da arte, supondo que ela deva evitar posicionamentos sobre temas sociais para ser considerada legítima.

Por que engana: Achar que arte e protesto social são conceitos mutuamente exclusivos ou que arte deve ser neutra.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno julga que a arte não tem poder de influenciar opiniões e percepções, o que enfraquece justamente a ideia de protesto como meio de transformação social.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

arte e protesto social

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

conceito de arte · noções de protesto social

📚 Reveja

Revisar como a arte pode refletir e criticar a sociedade.

⚠️ Erro mais comum

Achar que arte e protesto social são conceitos mutuamente exclusivos ou que arte deve ser neutra.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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