Como a arte pode abordar questões socioeconômicas na sociedade brasileira?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar as características socioeconômicas da sociedade brasileira – com base na análise de documentos (dados, tabelas, mapas etc.) de diferentes fontes – e propor medidas para enfrentar os problemas identificados e construir uma sociedade mais próspera, justa e inclusiva, que valorize o protagonismo de seus cidadãos e promova o autoconhecimento, a autoestima, a autoconfiança e a empatia.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Como a arte pode abordar questões socioeconômicas na sociedade brasileira?
- A) A arte ignora questões sociais.
- B) A arte é apenas estética.
- C) A arte pode criticar desigualdades.
- D) A arte deve ser apolítica.
- E) A arte não tem valor social.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A pergunta pergunta como a arte pode abordar questões socioeconômicas na sociedade brasileira, ou seja, quer saber de que forma a produção artística pode tratar temas como pobreza, desigualdade de renda, trabalho e acesso a direitos.
- Analisando as alternativas, a arte pode, sim, abordar essas questões por meio de críticas, denúncias, representações da realidade social e reflexões sobre a desigualdade. Exemplos conhecidos na cultura brasileira incluem a literatura de Carolina Maria de Jesus, o cinema de Glauber Rocha e a música de protesto, entre outros.
- A alternativa C afirma que a arte pode criticar desigualdades, o que responde diretamente à pergunta e está correta.
- As demais alternativas estão erradas: A nega que a arte trate de questões sociais, o que contradiz a própria possibilidade apresentada na pergunta; B reduz a arte apenas ao aspecto estético, ignorando seu papel social; D exige que a arte seja apolítica, o que não é uma característica necessária nem universal da arte; E afirma que a arte não tem valor social, o que é uma negação infundada, pois a arte historicamente cumpre funções sociais e políticas.
- O gabarito oficial C está correto, pois é a única alternativa que descreve uma possibilidade real de abordagem socioeconômica pela arte.
💡 Dica: Pense em exemplos de obras de arte que refletem questões sociais.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a arte é um campo alheio à vida social e econômica, como se fosse apenas entretenimento ou expressão individual desligada da realidade.
O aluno entende a arte como algo restrito à beleza e à forma, sem perceber que obras também carregam conteúdos históricos, sociais e políticos.
Por que engana: Achar que a arte é apenas decorativa e não pode ter função crítica ou social.
A crítica das desigualdades é comum na arte.
O aluno confunde neutralidade com qualidade artística, achando que a arte precisa evitar posicionamentos políticos para ser válida, quando muitas obras se engajam justamente por meio da crítica social.
O aluno pensa que, por não ter utilidade prática direta, a arte não contribui para a sociedade, desconsiderando seu papel na formação crítica, na memória e na denúncia de problemas sociais.
Raio-X da questão
arte e sociedade
fixacao
relacao arte e sociedade · conceito de critica social
Revisar como a arte pode refletir e criticar questões sociais e econômicas.
Achar que a arte é apenas decorativa e não pode ter função crítica ou social.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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