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Filosofia2ª sérieBNCC EM13CHS201Média⏱ medio

Identifique a visão de Locke sobre a tábula rasa.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS201

Analisar e caracterizar as dinâmicas das populações, das mercadorias e do capital nos diversos continentes, com destaque para a mobilidade e a fixação de pessoas, grupos humanos e povos, em função de eventos naturais, políticos, econômicos, sociais, religiosos e culturais, de modo a compreender e posicionar-se criticamente em relação a esses processos e às possíveis relações entre eles.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Identifique a visão de Locke sobre a tábula rasa.

  1. A) A mente é inata.
  2. B) A mente é uma folha em branco.
  3. C) A mente é formada apenas pela razão.
  4. D) A mente é cheia de ideias inatas.
  5. E) A mente não pode adquirir conhecimento.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A expressão latina tábula rasa significa literalmente tábua raspada, ou seja, uma superfície sem nada escrito. Na filosofia, ela designa a ideia de que a mente humana nasce sem conteúdos, como uma folha em branco.
  2. John Locke, em seu Ensaio sobre o entendimento humano, defendeu que todas as nossas ideias vêm da experiência, seja a sensação (contato com o mundo exterior) seja a reflexão (a mente observando suas próprias operações). Por isso, a alternativa B, que afirma que a mente é uma folha em branco, expressa corretamente a visão de Locke.
  3. Por que as outras estão erradas:
  4. A) Afirmar que a mente é inata é justamente a posição contrária à de Locke, defendida por filósofos racionalistas como Descartes.
  5. C) Dizer que a mente é formada apenas pela razão ignora o papel central que Locke atribui à experiência sensível como origem do conhecimento.
  6. D) Falar em ideias inatas é oposto à tábula rasa, pois Locke rejeitava que tivéssemos ideias prontas desde o nascimento.
  7. E) Locke sustentava justamente que a mente pode adquirir conhecimento pela experiência, então a alternativa nega sua tese central.
  8. Conclusão: a resposta correta é a alternativa B, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Reflita sobre a teoria do conhecimento de Locke.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter confundido a tábula rasa com a tese de que a mente já nasce com estruturas ou conhecimentos prontos, que é o oposto do que Locke defendia.

B Correta

Locke usa essa metáfora para explicar sua teoria.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter associado Locke ao racionalismo, supondo que o conhecimento vem somente da razão e não da experiência sensível.

D Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode ter entendido a tábula rasa como uma mente já preenchida, confundindo a expressão com a tese racionalista das ideias inatas.

Por que engana: Confundir a ideia de mente inata com a de mente como folha em branco, atribuindo a Locke ideias que são de outros filósofos.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter lido a expressão tábula rasa como vazio total e incapacidade de conhecer, em vez de entender que a mente vazia é justamente o ponto de partida para adquirir conhecimento pela experiência.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

tábula rasa

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

filosofia moderna · teoria do conhecimento

📚 Reveja

Estudar a teoria de Locke sobre a formação do conhecimento.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a ideia de mente inata com a de mente como folha em branco, atribuindo a Locke ideias que são de outros filósofos.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

abstrato

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