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Filosofia1ª sérieBNCC EM13CHS501Fácil⏱ medio

Identifique como a maiêutica se relaciona com a dúvida.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS501

Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Identifique como a maiêutica se relaciona com a dúvida.

  1. A) Desvaloriza a dúvida.
  2. B) A dúvida é irrelevante.
  3. C) É um obstáculo ao conhecimento.
  4. D) É fundamental para a busca de verdades.
  5. E) Inibe a curiosidade.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. A maiêutica é o método socrático de conduzir o interlocutor à verdade por meio de perguntas. Sócrates dizia que ajudava as ideias a nascer, como uma parteira ajuda no parto. Passo 2: O ponto de partida do método é a dúvida (aporia). Ao perguntar, Sócrates mostra ao interlocutor que ele não sabe o que julgava saber, e essa percepção de ignorância o leva a buscar uma definição mais sólida. Passo 3: Por isso, a dúvida é fundamental para a busca de verdades, pois é o que impulsiona o raciocínio e o diálogo rumo ao conhecimento. A alternativa D está correta e coincide com o gabarito oficial. Passo 4: A alternativa A está errada, pois a maiêutica valoriza a dúvida como ponto de partida, e não a desvaloriza. Passo 5: A alternativa B está errada, pois a dúvida não é irrelevante, já que é o motor do método. Passo 6: A alternativa C está errada, pois a dúvida não bloqueia o conhecimento; ela é justamente o caminho para alcançá-lo. Passo 7: A alternativa E está errada, pois o método estimula a curiosidade e o questionamento, e não a inibe.

💡 Dica: Reflita sobre o conceito de maiêutica e sua relação com a dúvida.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que o método socrático busca eliminar ou menosprezar as dúvidas, como se o objetivo fosse entregar respostas prontas sem questionamento.

B Erradaerro: Senso comum

O aluno considera a dúvida algo sem importância, como se o conhecimento pudesse ser alcançado sem questionar, ignorando que a maiêutica parte justamente dela.

C Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno associa a dúvida à insegurança e à falta de certeza, vendo-a como atraso ao conhecimento, e não como etapa necessária do processo de investigação.

Por que engana: Confundir a função da dúvida na maiêutica, interpretando-a como algo negativo ou irrelevante para o conhecimento.

D Correta

A dúvida leva à investigação e à busca por respostas.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde o efeito das perguntas socráticas, achando que questionar desestimula a curiosidade, quando na verdade o questionamento a desperta.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

maiêutica e dúvida

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

maiêutica socrática · conceito de dúvida filosófica

📚 Reveja

Estudar a relação entre maiêutica e o processo de questionamento.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a função da dúvida na maiêutica, interpretando-a como algo negativo ou irrelevante para o conhecimento.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

abstrato

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