Analise a importância da ironia socrática no diálogo.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Analise a importância da ironia socrática no diálogo.
- A) Ela confunde o interlocutor.
- B) Ela não tem relevância no diálogo.
- C) Ela estimula a autoanálise.
- D) Ela é uma forma de manipulação.
- E) Ela busca impor verdades.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A ironia socrática é o procedimento em que Sócrates finge ignorância diante do interlocutor, fazendo perguntas aparentemente inocentes para que a pessoa exponha suas próprias opiniões. Passo 2: Ao perceber, pelas próprias respostas, que suas certezas são contraditórias ou insuficientes, o interlocutor é levado a examinar o que pensa, e esse é o sentido da autoanálise. Passo 3: Por isso a alternativa C é a correta, pois a ironia estimula o exame crítico de si mesmo, que é a base do método dialético socrático. Passo 4: A alternativa A está errada porque a ironia não busca confundir, mas esclarecer, ainda que provoque desconforto. Passo 5: A alternativa B está errada porque a ironia é justamente o ponto de partida do diálogo e tem papel central na filosofia de Sócrates. Passo 6: A alternativa D está errada porque a manipulação supõe intenção de enganar em benefício próprio, o que não corresponde ao objetivo de conduzir o outro à verdade por meio do questionamento. Passo 7: A alternativa E está errada porque Sócrates não impõe verdades prontas; ele conduz o interlocutor a descobri-las por si mesmo. Passo 8: Conclusão: o gabarito oficial C está coerente com a análise, não havendo divergência.
💡 Dica: Considere exemplos de diálogos socráticos para fundamentar sua análise.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a ironia serve para desorientar ou desequilibrar o adversário no debate, confundindo-o em vez de esclarecê-lo.
O aluno considera que a ironia é apenas um recurso retórico secundário, sem função relevante na estrutura do diálogo socrático.
A ironia socrática leva o interlocutor a questionar suas próprias crenças.
O aluno associa a ironia ao uso de linguagem dissimulada para influenciar o outro, confundindo o método socrático com estratégias de persuasão desonesta.
Por que engana: Interpretar a ironia socrática como manipulação ou confusão, sem reconhecer seu papel na autoanálise.
O aluno pensa que o objetivo do filósofo é transmitir verdades prontas e impô-las ao interlocutor, em vez de levá-lo a descobri-las.
Raio-X da questão
ironia socrática
avaliacao
ironias e figuras de linguagem · dialogo filosofico
Revisar os conceitos de ironia e diálogo na filosofia socrática.
Interpretar a ironia socrática como manipulação ou confusão, sem reconhecer seu papel na autoanálise.
autoconhecimento
abstrato
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