Uma cooperativa brasileira de alimentos pretende escolher o material de suas embalagens. Para evitar que a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar as propriedades dos materiais para avaliar a adequação de seu uso em diferentes aplicações (industriais, cotidianas, arquitetônicas ou tecnológicas) e/ ou propor soluções seguras e sustentáveis considerando seu contexto local e cotidiano.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma cooperativa brasileira de alimentos pretende escolher o material de suas embalagens. Para evitar que a decisão dependa apenas de uma característica, realizou uma avaliação simplificada do ciclo de vida dos materiais. Foram atribuídos índices de 0 a 10 para consumo de energia, emissão de gases de efeito estufa e geração de resíduos, considerando que valores menores representam menor impacto. O índice de sustentabilidade adotado pela cooperativa corresponde à soma desses três indicadores, com o mesmo peso para cada um. Os resultados foram: plástico convencional — energia 4, gases de efeito estufa 5 e resíduos 4; vidro — energia 8, gases de efeito estufa 4 e resíduos 2; alumínio — energia 9, gases de efeito estufa 3 e resíduos 1; polipropileno — energia 5, gases de efeito estufa 4 e resíduos 3; papel reciclado — energia 3, gases de efeito estufa 2 e resíduos 1. Com base no critério definido pela cooperativa, qual material apresenta o menor índice de sustentabilidade e, portanto, é o mais apropriado para a fabricação dessas embalagens?
- A) Embalagem de polipropileno
- B) Embalagem de alumínio
- C) Embalagem de vidro
- D) Embalagem de papel reciclado
- E) Embalagem de plástico convencional
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Entenda o critério. O índice de sustentabilidade é a soma das notas de energia, gases de efeito estufa e resíduos, com o mesmo peso, e valores menores indicam menor impacto. Portanto, o material vencedor é o de menor soma. Passo 2: Some os indicadores de cada material. Plástico convencional: 4 + 5 + 4 = 13. Vidro: 8 + 4 + 2 = 14. Alumínio: 9 + 3 + 1 = 13. Polipropileno: 5 + 4 + 3 = 12. Papel reciclado: 3 + 2 + 1 = 6. Passo 3: Compare os resultados. O menor índice é 6, do papel reciclado, que corresponde à alternativa D. Passo 4: Por que as outras não são a resposta. A) Polipropileno tem índice 12, maior que 6. B) Alumínio tem índice 13, pois a energia alta pesa muito. C) Vidro tem índice 14, o maior de todos. E) Plástico convencional tem índice 13, com emissões e resíduos altos. Passo 5: Conclusão. Resolvi a questão por conta própria e cheguei à alternativa D, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Considere os materiais mais comuns e suas propriedades.
Alternativa por alternativa
O aluno provavelmente considerou apenas a menor nota de um dos critérios, como a de resíduos ou gases, ou somou os valores com erro, chegando a 12 e ignorando que o papel tem soma bem menor.
O aluno pode ter achado que a reciclabilidade do alumínio o torna a melhor opção, sem perceber que a nota de energia 9 eleva muito o total, que chega a 13.
Por que engana: Confundir materiais recicláveis com materiais que causam maior impacto ambiental, escolhendo plástico ou alumínio por serem comuns.
O aluno pode ter associado o vidro à ideia de material ecológico e reutilizável e não somou corretamente os três indicadores, resultando em 14, o maior valor.
O índice é calculado pela soma dos três impactos. Os resultados são: plástico convencional, 13; vidro, 14; alumínio, 13; polipropileno, 12; e papel reciclado, 6. Como o critério estabelece que o menor índice representa a melhor opção, o papel reciclado é a resposta correta.
O aluno pode ter somado mal os valores (4 + 5 + 4 = 13) ou supôs que o plástico, por ser leve, teria menor impacto global, sem considerar as notas altas de gases e resíduos.
Raio-X da questão
embalagens sustentáveis
avaliacao
propriedades dos materiais · impacto ambiental dos materiais
Revisar os tipos de materiais utilizados em embalagens e suas características.
Confundir materiais recicláveis com materiais que causam maior impacto ambiental, escolhendo plástico ou alumínio por serem comuns.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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